學(xué)習(xí)兩會心得體會(2)-在線瀏覽
2025-05-10 07:01本頁面
【正文】 家庭為籌措子女學(xué)費發(fā)愁、農(nóng)民工為自己的孩子無書可讀絕望的時候，一味強調(diào)教育產(chǎn)業(yè)化，似有本末倒置之嫌。而我作為一名農(nóng)村老師，通過學(xué)習(xí)兩會，我感到作為一名人民教師，要堅持求真務(wù)實，迎接挑戰(zhàn)，克服困難，把加快發(fā)展的立足點放到真抓實干上。作為教師，我應(yīng)該不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，用新大綱的指導(dǎo)思想指導(dǎo)教學(xué)，全心全意的關(guān)心學(xué)生的成長。作為教師，我們更應(yīng)該堅持講實話、辦實事、務(wù)實效，把工作的著力點真正放到教育教學(xué)工作中。全心全意為學(xué)生，為教育服務(wù)，把“求真務(wù)實‘落實到實際的教育教學(xué)的工作中。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實踐作出回答的問題。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。我一定會站在世界發(fā)展的高度，解放思想，開拓進取，勤于思考，勇于探索，敢于創(chuàng)新，用自己的聰明才智，以自己的實際行動，為祖國的教育事業(yè)做出自己的一份貢獻！ “兩會”學(xué)習(xí)心得中衛(wèi)市常樂小學(xué) 陶志國2010年3月，我們偉大的祖國隆重召開了全國兩會，兩會上，代表們共商國事，關(guān)注民生，深謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)美好的未來。我深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉大業(yè)為我們每個人施展自己的抱負(fù)，展現(xiàn)自己的才華提供了廣闊的用武之地。站在新的歷史方位，代表委員們有著深刻而又清醒的認(rèn)識：機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，要讓中國這艘巨輪沿著又好又快、科學(xué)發(fā)展的航道前進，持之以恒的改革創(chuàng)新是推動巨輪前行的不竭動力。這樣一對作用力顯現(xiàn)在社會經(jīng)濟領(lǐng)域的方方面面。從30年前的小崗村聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制改革、到各地民營企業(yè)的崛起；從“深圳速度”、“深圳現(xiàn)象”的出現(xiàn)，到1992 年鄧小平南方談話以后，上海浦東開發(fā)開放……改革創(chuàng)新，使中國發(fā)生了歷史性的巨變。張兆安代表說，“一個部門，一個企業(yè)不可能關(guān)起門來搞創(chuàng)新，也不可能搞成功。”在建設(shè)創(chuàng)新型國家、創(chuàng)新型城市的過程中，要想技術(shù)創(chuàng)新，首先必須制度創(chuàng)新。要改變現(xiàn)狀，必須從制度創(chuàng)新入手?！瘪R興瑞委員也提到，一個國家的競爭力，很大程度上取決于政府機構(gòu)的競爭力，從國外的經(jīng)驗看，政府對支柱產(chǎn)業(yè)的支持很大。代表委員們疾呼，時不我待，必須加快改革步伐，探索更有利于經(jīng)濟社
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