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2025-04-11 04:56本頁面
【正文】 并已基本具備黨員條件的，可確定為“發(fā)展對象”。 學習成績良好，達到年級的前5%，一年來專業(yè)學習成績較好或無不及格科目。對于先進性不明顯，群眾威信不高，不端正，發(fā)展當年(學年)有課程不及格者(無論該學年內重考課程及格與否)，受過紀律處分者均不能確定為發(fā)展對象。推優(yōu)入黨的同時，還要在班級進行民主測評，之后由正式黨員牽頭，組織召開關于擬發(fā)展對象的座談會，征求黨內外群眾意見。所以如何看待我們這個制度?我們生活在這個制度下，就應該覺得它是好的。不完善的地方，我們是可以改的，正是我們該做的。中國建造航母比美國落后有六十年還要多，差距大是存在的事實，我們不必回避。要有憂患意識看到不足，但是也不要以為認為別國的就是好的，要看到自己國家發(fā)展向上的趨勢。這是我們黨根據世情、國情、黨情的新變化，對黨的建設目標的新定位，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平的新要求。學習力是政黨學習的動力、毅力、能力的綜合體現，是學習型政黨的根基。只有建設學習型政黨，不斷提升學習力，才能不斷提高馬克思主義執(zhí)政黨的執(zhí)政能力。毛澤東在延安整風期間就發(fā)表《改造我們的學習》等系列，倡導理論聯(lián)系實際的學風。他鄭重指出：“全黨同志一定要善于學習、善于重新學習。江澤民在黨的十六大上提出：“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。”在十六屆四中全會上，我們黨首次提出建設學習型政黨，十七屆四中全會上進一步提出建設馬克思主義學習型政黨?！雹攀笠詠?，黨中央堅持把學習放在更加突出的的位置，中央政治局帶頭堅持集體學習制度，已總共學習近80次，為建設學習型政黨起到了重要的推動和示范作用。建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨，就是要把學習科學理論和先進知識在全黨形成制度、形成風氣，就是要以有效的學習力提升黨的執(zhí)政能力，增強黨的生機活力。觀念是行動的先導，建設學習型馬克思主義執(zhí)政黨，必須突破陳舊觀念的束縛，樹立科學的學習理念。從個人層面講，全員學習就是全體黨員都要參與學習，要把學習看作是一種權利和責任，是工作生活的一部分。通過學習提高個人的素質和學習力，為建設學習型政黨打下堅實的基
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