畢業(yè)生實習報告范文3000字5篇-在線瀏覽
2025-04-11 02:28本頁面
【正文】 時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務也較艱巨的啊!實習體會：在實習過程中，我充分的了解到實踐的重要性。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的學習。對學校開設課程的建議：在校學生往往重視理論課的學習，而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng)，學校應加強各種實驗課，實踐課，增強學生的實際操作能力。實習收獲：實習期間，我對實習工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。我學會了運用所學的知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。畢業(yè)生實習報告范文3000字篇二：我是一名大學生，有幸恰逢盛世。我不想虛度我的人生。今年的寒假我選擇了做學校英語助教，這樣既可以鍛煉自己適應社會的能力，同時也與我在校所學的專業(yè)有關系。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日子。因為初三的學生馬上就面臨中考，所以學校進行了暑期補課。在學生補課期間我都是輔助任課老師做一些瑣碎的工作，但是在之后開始的年前集訓中，我可是發(fā)揮了大作用啊。因為我的主要實踐活動是在年前集訓中，所以在補課期間的工作就略去了，只講講我在集訓中的。在這次集訓活動中，也有不少小學生很有興趣，所以除了補課之后放松的初三學生之外，學校還組織了一個小學營，所以集訓營中就有了小學營和中學營兩個小團體。小學營的助教包括主講師一共有9個人。1月26號上午，我們一起迎接來到集訓營的小朋友們。當天下午，在滿懷期待中，幾天的瘋狂集訓營生活正式開始了。我?guī)ьI的那一組一共有十三個學生。他們大多數(shù)都是五年級的學生。女生們都很配合我，偶爾會出點主意。無論我怎么勸也勸不動他們。就在我快要絕望的時候，主講老師Angie來到了我們組。在她的幫助下，我們最終才完成了任務。通過第一天下午的團隊合作，我開始慢慢地了解我的學生，也開始慢慢地著手于當一位助教老師這份工作。在集訓營的幾天里我深刻體會到了“瘋狂”這兩個字的含義。主講老師都是采取瘋狂操練的方式，讓小組與小組之間進行比賽，哪個組讀得最大聲，表現(xiàn)得最好的就可以獲得一次玩游戲或者加分的機會。因此，在集訓營中，不僅學生要瘋狂，老師要更瘋狂。當看到別的組都因為讀得好有加分的時候，他們居然一點都不眼紅，真是一群與世無爭的好孩子啊!就連玩游戲的時候也一樣，他們居然沒有一個人對課堂上的游戲感興趣的，不管我怎么鼓勵他們上去玩游戲，他們都無動于衷，有一位學生甚至很認真地對我說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，我們不會上去玩那些玩意兒的。而我們組當天的成績在整個營里是最差的，當我聽到我們是最后一名的時候，我不禁氣餒了。我發(fā)覺要管理好一個小組比我想象中還要難好幾倍，并且要在課堂上帶動學生一起瘋狂，這對我來說，更是難上加難。我不再只是一直站在學生旁邊，我會在學生周圍走動，并且用手勢帶動他們大聲地朗讀，配合主講老師上課。那一天，當主講老師Angie宣布我們組當天的成績是全營第一時，我們都高興地跳了起來，要知道，這對我們組來說是一個多么大的鼓勵啊。由于每天的瘋狂操練都要扯著嗓子拼命地喊，因此，到了第四第五天的時候，很多學生的嗓子都沙啞了，都要靠吃金嗓子，胖大海之類的藥來保護喉嚨，但是大家的熱情依然未減，學生們也對英語越來越感興趣，我們的集訓營生活開始越來越有趣了。我們助教老師每天中午都會到學生宿舍去看看他們，每次我們還沒踏進他們宿舍的大門，他們就先搶著沖過來擁抱我們了。在集訓營生活的孩子們都變得越來越瘋狂，有時候真的瘋狂到讓我們哭笑不得，可是這樣的一群天真又瘋狂的孩子，我們怎能不愛他們呢?三 、離別在大家的歡聲笑語中，幾天快樂的時光一晃就過去了。閉營會當天，我們小學營的幾位小朋友上去表演了話劇《灰姑娘》 ，并且得到了好評。閉營會的最后一個節(jié)目，是我們小學營的全體助教和主講老師一起上臺表演《感恩的心》的手語。而在這個時候，離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個人心中，許多學生開始跑到助教老師身邊抱著助教老師，很多學生都哭了，就連平時看起來很堅強的男生也哭了，我們助教老師起初都不停地安慰自己的學生，可是到最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也忍不住流下了眼淚。直到最后，閉營會結(jié)束了，孩子們都要去坐車離開營地了，大家才依依不舍地道別，很多學生還要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開。半年里，我嚴格按照單位人事部下發(fā)的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習任務完成好，首先要把思想調(diào)整好。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術(shù)導師是教授工作技術(shù)的，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解難，指引方向的。二是注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習質(zhì)量。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。三是熱愛實習崗位，積極承擔，不斷提升實習效率。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。工作辛苦由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少
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