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愛心與教育讀書筆記2500字左右-在線瀏覽

2025-04-10 17:53本頁(yè)面
  

【正文】 活,讀社會(huì)大學(xué)這本厚厚的書。不管你是聰明的、愚笨的、純樸的、頑劣的,都要發(fā)現(xiàn)你那獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)造性的源泉,幫助你打開眼界看到自己,從而成為一個(gè)精神上堅(jiān)強(qiáng)的人,成為維護(hù)自己尊嚴(yán)的不可戰(zhàn)勝的戰(zhàn)士,成為能夠在未來(lái)社會(huì)中站住腳跟、開創(chuàng)事業(yè)的人才?!耙孕撵`贏得心靈,用人格塑造人格”,這就是李鎮(zhèn)西教育工作的寫照。??那么,我呢?我也是一個(gè)教育者,所不同的只是教育對(duì)象的不同,而大致相同的,卻太多了,但是結(jié)果,卻是大相徑庭!不是因?yàn)槲业暮⒆佑字桑皇且驗(yàn)槲业暮⒆幽驹G,不是因?yàn)槲覜](méi)有睜開雙眼捕捉,不是因?yàn)槲覜](méi)有提起筆,也許是我的心靈,還沒(méi)有毫無(wú)保留地打開。每個(gè)孩子由于受各種因素的影響,他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和接受能力肯定是不一樣的,如同一棵棵正在生長(zhǎng)的樹苗,需要我們小心地呵護(hù)扶持,才能茁壯成長(zhǎng)?!稅坌呐c教育》讓我明白了古今中外的教育家們教育思想有所不同,教育風(fēng)格各有千秋,但有一點(diǎn)是共同的,那就是“有愛才有教育”。老師啊,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),像李鎮(zhèn)西老師那樣,用我們的真心、愛心和責(zé)任心,在每一位孩子的心田都播下希望的種子,以一顆智慧之心,仁愛之心,包容之心去擁抱我們的事業(yè),擁抱我們的孩子!??寫到這,我不禁想到一則寓言:智慧、成功和愛這三位天使來(lái)到人間,一位母親請(qǐng)他們到自己家中做客,天使對(duì)那位母親說(shuō):“我們?nèi)恢荒苋ヒ晃?,你回家商量一下,看選擇我們中的哪一個(gè)。母親問(wèn):“哪一位是愛?請(qǐng)進(jìn)屋吧?!??就在《愛心與教育〉的故事感動(dòng)著我時(shí),“以心靈贏得心靈,用人格塑造人格”也鞭策著我,擁有一顆愛學(xué)生的心,然后不斷地地演繹有關(guān)“債”的故事!學(xué)生們的愛已不僅僅局限于對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的愛,還擴(kuò)展為對(duì)周圍陌生人的愛,對(duì)祖國(guó)的愛!在這篇文章的結(jié)尾,我想說(shuō):因?yàn)橛袗?,才使老師與學(xué)生的心貼得那么近!因?yàn)橛袗?,才使一位普通教師的形象顯得那么高大、魁偉!因?yàn)橛袗?,才讓平凡的工作和生活變得那么多姿多彩!讓我們每一位靈魂工程師都能以李鎮(zhèn)西為榜樣,實(shí)施愛的教育,用自己的愛心去澆灌祖國(guó)的花朵!??《愛心與教育》讀書筆記2500字左右??古人說(shuō):“書非借不能讀也。圖書館的綜合類圖書區(qū)是我常去的地方,很多好書讓人愛不釋手。這樣,我的借書卡每次借一個(gè)月就可以讀完兩本300頁(yè)左右的書了。讀書必有感觸,即使學(xué)校沒(méi)有這方面的要求,我自己的讀書習(xí)慣也是要摘記讀書筆記和在博客中留下感受的?!睂?duì)于居住空間有限而閑暇時(shí)間也極少的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),讀書無(wú)疑是開闊視野最好的捷徑。首先讀書是一種享受,可以暫時(shí)忘卻自己所處的空間位置,和書中的人物、事件一起做一次神游,進(jìn)行精神上的旅行;其次,讀那些名家名篇的時(shí)候,可以不知不覺地學(xué)到一些精彩的文學(xué)描寫的方法,受到文學(xué)藝術(shù)的熏陶和感染?,F(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)了而立之年的我,仍然不想改變這種現(xiàn)在看似迂腐的習(xí)慣。??感受之一:作為教師,應(yīng)該多讀書,讀各種各類的書,尤其是文學(xué)名著更要捧讀不輟。因?yàn)樵跁?,他們都?huì)不由自主地提到某部名著對(duì)其成長(zhǎng)的影響,竇桂梅的書中更在“白紙黑字的沃野上”一輯專門介紹了自己的幾篇讀后感,我在讀這樣的書時(shí)則參照著把未曾讀過(guò)的書名列入預(yù)購(gòu)書單。??感受之二:教師應(yīng)該真誠(chéng)地喜愛學(xué)生,并走進(jìn)學(xué)生的心靈。在這里,我之所以用“也”這個(gè)字眼,是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的教學(xué)生活中也有這樣的認(rèn)識(shí),而讀到這里的時(shí)候就和他產(chǎn)生了共鳴。愛學(xué)生,才能對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)寬容處之,慢慢等待他們戰(zhàn)勝自我,取得進(jìn)步,并和學(xué)生一起成長(zhǎng);愛學(xué)生,才能細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生,如李鎮(zhèn)西老師在給新生的信中,對(duì)新學(xué)期的準(zhǔn)備就提出了具體的要求;愛學(xué)生,就有耐心和學(xué)生真誠(chéng)溝通,用談心、寫信的方式而不是一味用批評(píng)去教育學(xué)生。??感受之三:李鎮(zhèn)西老師特別勤奮。對(duì)比
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