【正文】 息填繪在礦井充水性圖上，結(jié)合礦井水害、水情分析會議確認(rèn)的水害隱患編制礦井地質(zhì)水文預(yù)測預(yù)報。 程序的運行 （ 1）群測群報：正常類、較重大類、重大類、特別重大類水害預(yù)警僅僅依靠水文地質(zhì)人員是絕對不行的，要依靠所有井下職工。 （ 3）調(diào)度室接到匯報后，把現(xiàn)場的異常情況通知值班礦領(lǐng)導(dǎo)、總工程師及預(yù)警辦。 預(yù)警響應(yīng) （ 1）正常類水害：預(yù)警辦安排施工隊組根據(jù)預(yù)測預(yù)報內(nèi)容編制防治水措施，嚴(yán)格按照防治水措施進(jìn)行施工。 （ 3）重大類水害：礦總工程師組織相關(guān)部室召開會診分析會，綜合分析各方面資料，協(xié)調(diào)組織各部門以預(yù)警預(yù)案為基礎(chǔ)，制定措施，落實責(zé)任，排除隱患。 （ 4）特別重大類水害：預(yù)警 領(lǐng)導(dǎo)小組 （必要時可聘請專家）召開水害分析會，綜合分析各方面資料，以預(yù)警預(yù)案為基礎(chǔ)，提出指導(dǎo)意見和方案，排除隱患。 范文最新推薦 7 / 33 工作總結(jié) 財務(wù)處長個人工作總結(jié) [工作總結(jié) 財務(wù)處長個人工作總結(jié) ]工作總結(jié) 財務(wù)處長個人工作總結(jié)（范文）工作總結(jié) 財務(wù)處長個人工作總結(jié) 20200706 11： 52財務(wù)處長個人工作總結(jié) 光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間一年過去了，新的一年已經(jīng)開始，工作總結(jié) 財務(wù)處長個人工作總結(jié)?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：一、 加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任，更好的履行好職責(zé)，就必須不斷的學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 十六大 和十六屆三中全會精神，特別是重點研讀了胡錦濤總書記在 三個代表重要思想理論研討會上的講話。也使自己的理論水平、思想覺悟和用 三個代表 指導(dǎo)工作的能力有了明顯提高和進(jìn)步。財務(wù)工作是一項專業(yè)性很強(qiáng)的工作，特別是近幾年來預(yù)算體制改革，新政策、新規(guī)定不斷出范文最新推薦 8 / 33 臺。二、加大對收繳費工作的管理力度，系統(tǒng)收入實 現(xiàn)穩(wěn)中有增。為此，我們在財務(wù)工作中始終把收費作為壓倒一切的頭等大事來抓，正確運用各種財務(wù)手段，不斷提高聚財、理財水平。年初，我們在認(rèn)真研究上級有關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，組織制訂了 *局《關(guān)于執(zhí)法辦案經(jīng)費管理的暫行辦法》，進(jìn)一步明確了對執(zhí)法辦案有功人員的獎勵政 策，極大地調(diào)動了一線執(zhí)法辦案人員的積極性；二是理順 *局與 *局、分局的財務(wù)關(guān)系。三是加強(qiáng)對收繳費工作的督導(dǎo)，定期通報各 *局、分局收繳費完成情況，為領(lǐng)導(dǎo)決范文最新推薦 9 / 33 策提供第一手資料。其中：行政性收費完成 *萬元，完成年度預(yù)算收入的 *%，超額完成年度預(yù)算收入 *萬元；罰沒收入完成 *萬元，完成年度預(yù)算收入的 *%，超額完成年度預(yù)算收入 *萬元 ,比上年同期增加 *萬元，增長 *%。財務(wù)收支預(yù)算是單位完成各項工作任務(wù)，實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和工作正常運轉(zhuǎn)的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依 據(jù)。為此，在 2020 年的預(yù)算編報工作中，我們高度重視，在認(rèn)真總結(jié)前幾年預(yù)算編報經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)系統(tǒng)和機(jī)關(guān)的發(fā)展實際，緊緊圍繞預(yù)算體制改革的各項舉措，大膽探索新的工作思路，并在改革中調(diào)整，在調(diào)整中完善，逐步探索出一條在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新的部門預(yù)算改革的新思路。 同時，由于我們的預(yù)算編報的比較科學(xué)合理，為我們的收入上繳后，能夠順利地返撥資金奠定了良好的基礎(chǔ)。為改善機(jī)關(guān)辦公條件，經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力， *局機(jī)關(guān)辦公樓于 2020 年正式動工興建了。在財力有限，收支矛盾日益尖銳的情況下，我們始終堅持把廣大干部職工的根本利益作為財務(wù)工作的出發(fā)點和落腳點，為了保證系統(tǒng)廣大干部職工正常工資及增資能夠及時足額發(fā)放，保證市局機(jī)關(guān)干部職工各種福利 、獎勵逐年提高，我們審時度勢，積極研究政策、研究辦法，在狠抓收入的同時，通過多渠道、多途徑地做工作，積極要求局、財政給予經(jīng)費上的最大傾斜和優(yōu)惠。這些資金為保障系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展及機(jī)關(guān)干部職工的年終獎勵、福利，發(fā)揮了重要作用。近幾年來，局為改善基層辦公條件，積極向財政爭取資金，在保穩(wěn)定、保吃飯、保工作正 常運轉(zhuǎn)的同時，加大了對基層建設(shè)的投入力度，先后啟動了我市 *個縣 (市 )局、分局和我市局機(jī)關(guān)辦公樓建設(shè)，基建投資達(dá)到前所未有的額度。該辦法的制定，從基建資金的申請到資金的按投資計劃撥付，從資金使用的跟蹤問效到年度財務(wù)決算，從項目預(yù)算到項目竣工財務(wù)決算等各個環(huán)節(jié)都做了明確規(guī)范，保證了財務(wù)管理有章可循，受到了 *局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚，并專門在 *上進(jìn)行了刊 發(fā)。一是清理了舊票；二是啟用了新票；三是實行了票據(jù)微機(jī)管理。七、在抓好重點工作的同時，其他工作也取得了較好成績。綜觀我們處的工 作，在工作量大、瑣碎繁雜、任務(wù)繁重的情況下，之所以能取得較好的成績，高度的事業(yè)心和責(zé)任感是我們做好各項工作的前提，團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的工作精神是強(qiáng)有力的保障。如每年的預(yù)算、決算、產(chǎn)權(quán)登記證年檢、各種財務(wù)檢查等等，同志們都主動放棄休息，加班加點，認(rèn)真做好每一項份內(nèi)份外的工作。以上是我們處一年來的主要工作情況，取得的成績是局黨組和 *局長正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全處上下齊心協(xié)力、辛勤努力的結(jié)果，是機(jī)關(guān)各處室和同志們大力支持、積極配合的結(jié)果，我個人存在的問題還很多，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對理論學(xué)習(xí)認(rèn)識還不夠深刻，還存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕理論學(xué)習(xí)的問題；二是工作開拓、創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)烈；三是對本處室的同志們交任務(wù)多，關(guān)心、幫助不夠；四是工作方法、說話方式還有待改進(jìn)，特別是對有些不能開支、不能報銷的事項，給同志們的解釋工作做的還不到位。謝謝大家。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。下面是我班主任工作的幾點做法：班級管理一、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。重視思想工作是班主任做好各項工作的基礎(chǔ)，是建好班級的法寶。使他們成為 四有新人 .集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。班落我恥，以班為家，榮辱與共 的教育。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們， 表揚他們，和他們一起慶賀。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己 的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能 范文最新推薦 15 由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢 ?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。 反思一：朗讀指導(dǎo)不到位 語文課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)語言靠感受和積累。在本學(xué)期的教學(xué)中，缺乏朗讀指導(dǎo)，所以學(xué)生通過學(xué)習(xí)后朗讀水平?jīng)]有得到大的提高。通過一學(xué)期的反思后，我將在以后的教學(xué)中逐漸加強(qiáng)朗讀訓(xùn) 練這一環(huán)節(jié)。朗讀的目的是除了理解課文內(nèi)容外，還要通過朗讀體會人物的性格特征，如何通過朗讀來達(dá)到目的，應(yīng)該要有朗讀技巧運用的問題，比如說邏輯重音的處理等。而老師忽視了對學(xué)生的指導(dǎo)，默認(rèn)了學(xué)生各種各樣的處理方式。 老師缺乏示范小學(xué)生的模仿能力強(qiáng)，老師的示范往往收效很快。 反思二：寫作指導(dǎo)不夠 作文是用文 字或口頭語言表達(dá)思想感情的活動，是對學(xué)生進(jìn)行語文能力綜合訓(xùn)練的重要方式，也是發(fā)展學(xué)生智力、創(chuàng)造力良好個性心理品質(zhì)的重要途徑。它要求老師通過創(chuàng)設(shè)的情境，使學(xué)生能有話想說、有事可敘、有情可抒，用自己的語言表達(dá)自己的思想，讓學(xué)生寫出高質(zhì)量的作文。細(xì)致的觀察帶來了學(xué)生具體的描寫，不同角度的觀察產(chǎn)生了不同的形象創(chuàng)造。它是探索和創(chuàng)造的一把重要鑰匙，許多發(fā)明創(chuàng)造都是從聯(lián)想開始的。培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想能力既是整個語文教學(xué)的一項任務(wù)，也是提高中文教學(xué)質(zhì)量的迫切要求。與他們的聯(lián)想能力薄弱有一定關(guān)系。許多事實證明，變換角度能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。 當(dāng)然，在這半年的工作生活中，無論在教育還是在教學(xué) 工作中，我自己還有許多不足和缺點，但是，我相信在各位同事的支持幫助下，加上自己對學(xué)生的熱愛，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，會將領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成的更好。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。 一、思想品德方面： 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議 精神，自覺踐行 三個代表 精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。 尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。首先，必須尊重學(xué)生。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。 學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù) 不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。 語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。這樣課堂才能實效高效。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活