慶祝20xx中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案-在線瀏覽
2025-03-30 17:43本頁(yè)面
【正文】 (價(jià)值6元)買(mǎi)200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂(lè)2瓶。(價(jià)值16元)禮籃：分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次。滿(mǎn)99元，可飛鏢選購(gòu)獎(jiǎng)品2次。贈(zèng)品主打月餅。b、在防護(hù)架上，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁(yè)來(lái)造勢(shì)。d、在入口，掛“__超市賀中秋”的橫幅。b、整個(gè)超市的上空，懸掛可口可樂(lè)公司提供的掛旗。兩邊貼上可口可樂(lè)的促銷(xiāo)宣傳。四、超市中秋活動(dòng)方案——活動(dòng)費(fèi)用中秋活動(dòng)系列贈(zèng)品：6萬(wàn)場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外的布置費(fèi)：0、8萬(wàn)月餅費(fèi)用：6萬(wàn)共計(jì)：18萬(wàn)人民幣五、超市中秋活動(dòng)方案——工作安排場(chǎng)內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場(chǎng)部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無(wú)能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來(lái)完成。預(yù)定場(chǎng)內(nèi)布置在__月__日完成。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃，在8月8日前完成相關(guān)計(jì)劃。防損部負(fù)責(zé)超市防損及防盜工作。慶祝2021中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案3中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。一、總體活動(dòng)目標(biāo)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。有些簡(jiǎn)單，再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上。燈泡、皮球(大、小各一個(gè))。月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。四、活動(dòng)過(guò)程全園孩子參加，通過(guò)自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。(1)先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)?？梢栽儇S富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。(三)活動(dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)：16：0016：40：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板。整間教室都要遮光。(1)在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜。(2)如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。教師通過(guò)一個(gè)小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。(3)神奇的月亮導(dǎo)入：展出
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