【正文】 在查學生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況，更重要的是查教師有無批改記錄，有無評講教案，對學生的個別輔導情況如何。特別是小學低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導，有時在找家長交談。嚴把考試關(guān)，做到以考促教。并將“四率”成績及名次告知家長，并評出“星級學生”，紅榜表揚，同時將考試資料專柜存檔，以備教師評資、評模、晉級之用。畢業(yè)班是小學階段的關(guān)鍵，學生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識上向中學過渡。定期召開家長會，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學校、教師、家長、聯(lián)手互動，齊抓共管，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究，畢業(yè)班教學方法，排查摸底，后勤保障，學生思想狀況及學生成績升降等情況。端正班風、學風及“三風”整治，常言說得好：有什么樣的班主任，就會有什么樣的班集體。我們學校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導和值周教師進行嚴格地評比打分，及時通報。三、狠抓校本教研，不斷更新教學觀念我校素有不斷創(chuàng)新，勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼，形式靈活多樣，不拘一格。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié)，有新課題探討，有教學，有教學發(fā)展展望，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學發(fā)明等。一份耕耘，一份收獲。當然，教學管理是一個極其復雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。學校教育教學工作報告320____年秋季學期，八峰民族學校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，以提高教育教學質(zhì)量為宗旨，以提升教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學為主陣地，以教科研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)，加強質(zhì)量監(jiān)控，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學實踐中。一、加強學習，提高教學理論水平。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，我們加強了教師的理論和業(yè)務(wù)學習，采用集體與自學相結(jié)合的辦法，每周不少于1篇學習筆記的摘錄，提倡寫教學反思，數(shù)學名師工作室的成員每星期上交一篇教學反思給導師批閱。通過閱讀增長知識，提升內(nèi)涵，豐厚底蘊。還組織音樂和美術(shù)教師參加句容、鎮(zhèn)江開展的多項教學觀摩活動。二、常規(guī)管理工作。2012年我們繼續(xù)實施教學“六認真”工作規(guī)范，實行月檢查制度。加大隨堂聽課密度，推行隨堂聽課制度，累計聽課180節(jié)，%,隨堂聽課后做到即聽即評，每周做好聽課反饋報告，并在教研組周活動上反饋，出現(xiàn)問題及時整改，同時打分后納入教學工作考核。發(fā)現(xiàn)典型并推廣了學生優(yōu)秀作業(yè)和作業(yè)設(shè)計，因此，本學期學生的書寫有很大提高。同時加強質(zhì)量管理，針對薄弱年級、班級的數(shù)學計算能力、語文寫字等進行了專項調(diào)研。三、教研工作。，每周定時間、定地點組織評課，人人參與聽課、評課活動，評課做到客觀公正，并及時做好記載。，組織各學科的教師進行教學研討活動。我們還組織青年教師參加了市青年教師美術(shù)基本功比賽,句容市小學語文、數(shù)學俱樂部活動，句容市第三批骨干教師說課、課堂教學評比活動，并取得了一定成績。學校還承辦了句容市科學教師匯課活動，承辦了片級信息化能手、綜合實踐教師基本功競賽活動。6月1日，學校隆重舉行了“慶六一”暨鎮(zhèn)江鋼鐵業(yè)商會捐資助學活動。，提升教師教科研水平。將理論運用于實踐,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,真正為我們的課堂教學服務(wù),提升教學質(zhì)量,提高教師的專業(yè)水平。一年來，教師們共有八十多篇論文在各級各類教育刊物和競賽中發(fā)表或獲獎。在第十二期小學新上崗教師培訓班和句容市第三期骨干教師培訓班說課和課堂教學評比中各有三名教師分獲一、二等獎。在“隆天杯教海探航”征文評選中，有7名教師獲三等獎。有5篇文章在省級刊物《課程教學與研究》上發(fā)表。在全國小學生“小探索者”科學小論文競賽中獲國家級一等獎2人次，二等獎1人次。五、工作中的不足及下一步的打算。技能課的計劃、備課設(shè)計過于簡單。(2)教師課堂教學水平需進一步提升。(3)教師對自我專業(yè)發(fā)展缺乏一定的規(guī)劃，終身學習的意識和需求還不夠強烈。：(1)進一步完善教學管理制度。(2)狠抓教學過程管理，規(guī)范辦學、減負增效。(3)進一步加強師資建設(shè)，竭力打造高素質(zhì)的教師隊伍。建立校本培訓的多條腿走路方式，借助本校骨干教師團隊形成專業(yè)培訓網(wǎng)絡(luò)，積極有效地組織起“時間固定、內(nèi)容具體、形式多樣”的教師研訓活動。加強高水平教師培養(yǎng)，形成教育名師建設(shè)梯隊。建立有效的校本教研組織制度，進一步明確校長室、教導處、教研組的工作職責，制定明確而詳細的教研要求，明確教研工作的思路、內(nèi)容和形式?；仡櫼荒甑慕逃虒W工作，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。下面我把2020年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。配合組里搞好教研活動。服從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。