怎么寫學(xué)校教師個(gè)人年度自我鑒定-在線瀏覽
2025-03-30 12:17本頁面
【正文】 否可以創(chuàng)造友誼。另外，為了普及奧運(yùn)知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運(yùn)知識有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒印??！ ∽詈笠磺炎营?dú)奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。我曾經(jīng)問過班上的同學(xué)一個(gè)問題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當(dāng)然是一斤鐵重了!” 最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。其實(shí)，這僅是一個(gè)常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復(fù)雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學(xué)生，又怎能擁有完整的人生?這樣的教育能被稱作素質(zhì)教育嗎? 此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。一節(jié)課下來，表揚(yáng)不斷，掌聲此起彼伏?！ ♂槍σ陨蠁栴}，我也想提出一些意見和建議： 教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。只有這樣，教育才能更富于魅力。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易。愛就在兒女親情里。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業(yè)——親情作業(yè)。 總之，教育是一個(gè)互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會積極配合?！ 【瓦@樣，我在展望未來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航! 以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點(diǎn)滴! 一、思想方面： 作為一名年輕的教育戰(zhàn)線的一線學(xué)校教師，時(shí)刻提醒自己爭做優(yōu)秀學(xué)校教師，突出學(xué)校教師的工作先進(jìn)性。關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人。關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。積極的投身到工作之中去。 二、教育教學(xué)方面： 今年我主要負(fù)責(zé)六年級數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)，和三、四、六年級的體
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