最新學校歷史老師個人總結范文-在線瀏覽
2025-03-29 05:45本頁面
【正文】 習方法的指導，不斷引到學生形成科學的解題方法。??狠抓歷史基礎知識。??理解重要的歷史概念和結論，這是形成歷史思維能力的基本途徑。融會貫通，形成歷史知識的主干。??2）以教師講解為主，側重全面知識點。??4）用時間講析資料上的練習。??2）除了優(yōu)生以外，其他學生的學生自主性都很差。也就不能內化成自己的知識。??二、對復習的反思??復習過程中沒有持之以恒的做一些好的策略，如上課前的默寫、背書等這些在上屆學生試驗基礎上體現出較好的學習方法沒有能夠堅持到高考的日子。不需要深入思考。??對學生沒有作到充分了解每位學生特別是優(yōu)生的需求與不足。??復習的針對性較差，往往面對的是所有的學生，可是每位學生的認知水平、基礎知識都是不一樣的。??學校歷史老師個人總結??本學期我擔任中學八年級的歷史工作教學。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。??一、主要工作：??凸現現代課程理念,促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展,本期利用各種機會加強業(yè)務學習和教科研理論學習、學習筆記達4000字左右。??積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽課,評課活動??積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課,青年教師匯報課,校優(yōu)質課評比活動。??及時了解每個學生對所學知識的掌握情況。??(2)、交流歷史學習方法、經驗。??(4)、觀看愛國主義影視片。??(6)、社會生活情況調查。??努力開展課題研究，圍繞《現代教育技術與歷史課堂教學的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。??通過多樣化方法和現代化手段，努力推進素質教育，全面提高歷史教學質量??二、主要工作成績：??積累了一定的教學理論和方法，為今后的教育教學奠定了更好的基礎。??課外活動亦取得一定的效果。??課題研究取得階段性成果，加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合，為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍。此外，學生的材料解析水平有了一定的提高。??新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多。??課外活動的開展因學生的素質參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。??教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛
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