關(guān)于初一的語文教學(xué)工作計劃范文-在線瀏覽
2025-03-29 00:05本頁面
【正文】 有極強(qiáng)的求知欲望，有極強(qiáng)的可塑性。還有較多的學(xué)生對語文學(xué)習(xí)不感興趣，所以在本學(xué)期開始，就要端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度?！ 「鶕?jù)學(xué)生各人的具體情況，要求各自提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并督促為實現(xiàn)目標(biāo)切實地進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)。充分利用電化教學(xué)?！ 〕浞至私鈱W(xué)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。因此，如何搞好初三語文教學(xué)，如何使學(xué)生們在初中階段的最后九個多月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生們、家長滿意的語文答卷，這是擺在我們每一位初三語文教師面前的重要任務(wù)和研究課題。因此，特制定初三語文學(xué)年度教學(xué)計劃。有一半左右的學(xué)生們通過教師近兩年的語文自學(xué)能力教學(xué)的培養(yǎng)，他們有了一定的自學(xué)能力。優(yōu)生的比例太小。 二、教材分析 我們采用人教版教材， 教材共分為六個單元。第四單元關(guān)于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。二是建立了具有整體綜合語文教學(xué)效應(yīng)的“單元合成，整體訓(xùn)練”的新的語文教材編排體系。四是堅持了教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量的統(tǒng)一，有利于減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生們德、智、體全面發(fā)展。教學(xué)重點上升為培養(yǎng)學(xué)生們在生活中運(yùn)用語文的能力，使學(xué)生們懂得語文對生活的服務(wù)關(guān)系，發(fā)揮語言的交際功能，更好的適應(yīng)社會。課文按照文體分類編排?！ ∪?、教學(xué)策略： 領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，鉆究《考試說明》。它是開展語文教學(xué)要重依據(jù)和指導(dǎo)性綱要，教學(xué)的理念、情景的創(chuàng)設(shè)，互動的教學(xué)平臺的搭建，都離不開語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)，同時它又是語文課程標(biāo)準(zhǔn)理念的外在體現(xiàn)。吃透標(biāo)準(zhǔn)才有可能吃透語文中考評價的方向、方式、方法，才有可能展開針對性的教學(xué)。因此，作文老師必須認(rèn)真研究考試說明，讓復(fù)習(xí)能做到低時高效?！ ”緦W(xué)期時間緊，任務(wù)重，學(xué)生們語文能力差異大，有必要研究現(xiàn)階段學(xué)生們最缺什么知識與能力，最需要提高哪些方面的語文素養(yǎng)，區(qū)分出主要差異與次要差異，有選擇、有重點地突破性地分層教學(xué)?！ ∵x好、用好有關(guān)資料，追蹤中考考點趨向。資料的準(zhǔn)備，最好是自己精心篩選，不用外面的資料。不搞提海戰(zhàn)術(shù)，下攔河網(wǎng)。 時間緊，任務(wù)重，必須得向課堂四十分鐘要質(zhì)量。并且要擇其重點進(jìn)行教學(xué)，不能面面俱到。 重視閱讀訓(xùn)練。抓好閱讀訓(xùn)練，一方面在講課時認(rèn)真
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