最新關(guān)于幼兒園教師工作計劃范文3篇-在線瀏覽
2025-03-28 19:34本頁面
【正文】 幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。?? 生活衛(wèi)生常識?? (1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。?? (2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。?? (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。?? (2)懂得交通安全。?? (4)有自我保護(hù)的意識。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。?? (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁 一、班況分析：?? 本學(xué)期我班有幼兒11名，其中男生9名，女生2名，老生只有3個，其他都沒有上學(xué)的經(jīng)驗，年齡從3歲都五歲不等。除老生外，其他幼兒基本不會說普通話，沒有常規(guī)意識，自由散漫。由以前的分科教學(xué)改為了主題性教學(xué)，為此教學(xué)上會有一定的改變，也是體高幼兒教師專業(yè)技能的一種表現(xiàn)。因此老師需將充分利用資源包讓幼兒多動手操作，實驗，讓幼兒去探索問題的答案。其中既有兒童獨立完成的部分，又有兒童必須借助教室的支持才能完成的部分。?? 幼兒主要從以下四個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是操作探究，自主建構(gòu)，即幼兒?? 再與環(huán)境、材料的相互作用中，在對各種事物的探究中自主的建構(gòu)關(guān)于自然的經(jīng)驗。三是了解體驗，文化建構(gòu)，即幼兒在對豐富，多元的社會文化的認(rèn)識與體驗中，建構(gòu)自己關(guān)于文化的經(jīng)驗。?? 主題性目標(biāo)：?? 主題《我長大了》以“認(rèn)識自我、肯定自我”作為教學(xué)目標(biāo)。感受集體生活的樂趣及與他人相處的快樂。?? 主題《豆子大家族》以豆子大搜索、豆子的生長、好吃的豆子和豆豆玩游戲等線索展開。?? 主題《輪子滾滾》以各種各樣的車輛為切入點，引領(lǐng)幼兒走進(jìn)輪子世界，在豐富多彩的活動中啟發(fā)幼兒去運用多種感官積極探索，大膽想象。?? 主題《紅紅的新年》讓幼兒體會紅色搜象征的喜慶熱鬧，吉祥祝福的含義，此時了解各地傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，感受中國特有的“年”文化，學(xué)習(xí)一些基本的拜年禮節(jié)，感受春節(jié)的喜慶氣氛。?? 定期開展班級會議，找不足、定措施、認(rèn)真實施。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。?? ，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。?? (三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施:?? 健康領(lǐng)域任務(wù)：?? 情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。?? 學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。?? 不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服。此時不用手或臟毛巾擦揉眼睛。?? 措施：?? 開展“我會保護(hù)自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識。?? 社會領(lǐng)域任務(wù)：?? 快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心。?? 學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語。此時知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改。?? 尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗
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