關于教師實習心得個人感悟三篇-在線瀏覽
2025-03-28 17:51本頁面
【正文】 的規(guī)范性。課下，我也了解學生寫作業(yè)做題的情況，做題書寫不認真，錯題不能及時改正甚至都不知道自己所做的題目是錯誤的。??為了警告學生做題粗心大意的毛病，這個期中考試中我強調過很多次又做過大量練習的題目，凡是寫錯的同學，自己出10道類似的題目，并且做完。這次的試卷講評，我嘗試讓學生去黑板上做題，確實發(fā)現(xiàn)一些問題。然后我順著他來，不會做可以，一會回了之后再寫20遍。發(fā)揮學生學習的主體性，讓學生在黑板上多加練習，老師再補充并更正，期待學生可以得到更好的成長與進步。說壓力很大是因為我們一定要做出好的成績出來,不能丟華師的臉。以前聽了不少優(yōu)秀教師講授他(她)們如何教學生，總覺得不必要這樣重視教學方法，把該說的說出來就行了，不用管那么多。以前我總以為當一名老師很容易，只要把書本上的知識用自己的語言來講授給學生聽就行了。教學是需要方法的，如何塑造我個人的教學魅力是我不斷探索的內容。我所帶的班是高二(10)化學專業(yè)班。課上老師講得非常細，很容易聽懂，而且語言很幽默，學生的熱情很高。我當時就想我一定要努力做到比他(她)們要好。所以在第一周里我除了聽課，還要看教材和教參，晚上還要看班。對于實習生來說第一節(jié)課是很重要的，因為這直接影響到以后學生對你的印象和評價。即將走上講臺，感覺既有些興奮又有些緊張。當我走上講臺，學生們齊叫“老師好”的時候，我頓時就覺得自己已是一名真正的老師了，同時一種作為老師的責任感也油然而生，就覺得一定要把課講好。??課后兩位老師都給了我很中肯的意見和建議，我也感覺到我確實存在著這些缺點。??課后我也作了
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