幼兒園小班教育心得體會5篇-在線瀏覽
2025-03-28 15:09本頁面
【正文】 段，孩子的可塑性大，模仿性強，對一切事物感到新鮮好奇。只有捉好常規(guī)方便的教育，正常的教育教學活動才能得以正常有序地開展。直接影響到孩子的一生。我們班從一上幼兒園開始就進行常規(guī)教育的培養(yǎng)。在這一學期的時間里，孩子的常規(guī)習慣有了較明顯的提高，現(xiàn)在來總結下： 一、要求和規(guī)則應切合幼兒實際。但是由于孩子的年齡還是比較小，他們的主觀性強，自控能力還是很差，所以常規(guī)還不是很好。例如在餐后自選游戲的時間里，開始的時候，很多孩子不能按照老師的要求安靜地坐在凳子上進行游戲。剛開始，孩子經(jīng)常玩著玩著，由于興奮，經(jīng)常有追逐的現(xiàn)象，這剛吃完飯的孩子來說是非常有害的?！ ⊥瑫r在孩子游戲的時候，老師和保育員分工合作，老師監(jiān)督孩子游戲，啊姨監(jiān)督孩子吃飯。而且老師要說到做到，不能心軟?！ 〉诙A段，我開始訓練孩子收玩具的速度。往往是要老師請個別孩子幫忙收拾。并要求他們開始的時候，鈴鼓敲響了四次玩具就要收完，然后逐漸過渡到兩次后要全部收好玩具坐到位子上?！ 《?、給孩子充分的，反復實踐的機會。孩子在穿脫衣褲方面，由于在家中都是由父母包辦。所以整個學期都是由老師一個一個地幫孩子穿脫衣褲。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。當他們成功并得到老師的表揚以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。同時讓已經(jīng)學會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學會的孩子?，F(xiàn)在，已經(jīng)好多了，但仍然要加強?！ ≡谶M行常規(guī)訓練的時候，班上的老師意見和方法一定要一致，要形成共識。這樣的話，孩子會感到無所適從。而且，當常規(guī)一但確立，就必須要天天堅持，長抓不懈?！ ∷?、要注意語言的簡潔，規(guī)范，富有情趣。講給孩子聽的話，應該是孩子一聽就能明白的。一次提的要求不能太多太復雜，要突出重點，語速要相對慢一點。要用富有童趣的語言講解各種要求和規(guī)則，把要求和規(guī)則游戲化，趣味化和情景化?！ ∪绻∨笥汛罅Π嵋巫?，椅子會摔交，會生病，他的小腳還會斷呢。孩子示范以后，老師會告訴孩子，xx小朋友的椅子今天可高興了，他說以后也好和他做好朋友。又例如在請孩子輕輕上廁所的時候，我也要求孩子學小貓走路。 通過以上的訓練，我們班的孩子在活動常規(guī)，游戲常規(guī)，生活能力方面都有了很大的提高。有的孩子在興奮的時候往往會忘記老師所要求。事后我對輝輝進行了耐心的教育，當我檢查輝輝的指甲時發(fā)現(xiàn)略有些長，晚上放學我將輝輝抓人臉的事告訴了輝輝的媽媽…… 我認為，開學初由于我們小班幼兒剛入園，沒有紀律性，什么事情都隨自己的心愿來，個別幼兒一不隨心就喜歡伸手去抓別人的臉。可現(xiàn)在在幼兒園就不同了，玩具、圖書都要一起玩，一起看，因此幼兒之間就會產(chǎn)生爭執(zhí)，脾氣不好的幼兒就會出現(xiàn)抓臉的行為。我采取了一些教育方法，首先讓孩子懂得玩具是大家的，我們要一起分享，可以輪著玩或換著玩，讓孩子懂得謙讓的含義?！蓖ㄟ^這次對輝輝乃至全班幼兒的教育，這幾天抓臉現(xiàn)象明顯減少了。但很多家長，當教師將孩子抓臉的事情告知他們時，大多家長會選擇責罵、訓斥的方式對待幼兒，而幼兒只能用哭聲來表達自己的“委屈”，因此我會多與家長溝通，讓他們學會如何妥善處理問題?！ 『⒆幽挲g小可能可能很多時候對于自己的行為是無意識的，更不知道什么是對什么是錯，我們應該正確地去對待孩子的錯誤，寬容孩子，幫助孩子從“錯誤”中走出來?！ ‘敽⒆娱g發(fā)生了糾紛后，我們不要一味地去責備
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