開(kāi)展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)最新策劃方案五篇-在線瀏覽
2025-03-28 14:54本頁(yè)面
【正文】 ，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排)。 (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)?！ 「靼嘧龊冒嗉?jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室?！ ∽龊弥鞒止ぷ鳒?zhǔn)備。 三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排 5月xx日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。 5月xx日：“二幼之星”比賽。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。頒獎(jiǎng)。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。有一定的背景、表演道具?！ ?3)評(píng)獎(jiǎng)： 根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比?！ 岸字恰北荣悺 ?1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)?！ ?2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽： a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)?！ ?3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽?！ ?5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。 (3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲?！ ?020開(kāi)展六一兒童節(jié)親子活動(dòng)優(yōu)秀策劃書(shū)三 2020年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了讓我校全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)本校實(shí)際，現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動(dòng)作如下安排，望相關(guān)教師抓緊抓落實(shí)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。 ，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。請(qǐng)一年級(jí)班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜?！ ?1)每班準(zhǔn)備4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等，同一種類(lèi)節(jié)目不能超過(guò)兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂(lè)教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。 四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 2020年5月29日 學(xué)校操場(chǎng) 五
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