員工職業(yè)道德心得體會范文三篇-在線瀏覽
2025-03-28 11:25本頁面
【正文】 教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。我想如果心里裝著學生，真誠的去愛護他們，用心靈去耕耘心靈，把學生的利益放在首位，那么自然把師德規(guī)范裝在了心中。這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯。尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生。人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統(tǒng)一起來。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。教師工作的示范性和學生所特有的向師性，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。其身不正，雖令不從。??三、較強的綜合能力是教師素質(zhì)中必不可少的部分。這些能力與教師的教學實踐和工作效率息息相關(guān)。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對學生的教育力量是巨大而深遠的。??員工職業(yè)道德心得體會范文2??學習職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事工會事業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事工會人員素質(zhì)，因此，就務必以工會事業(yè)的職業(yè)道德作為從事工會人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。我們既然選取了從事工會這個崗位，就要擺正自我的位置，熱愛事業(yè)工會。通過學習，有幾點收獲
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