最新幼兒園秋季學期工作計劃范文精選三篇-在線瀏覽
2025-03-27 23:12本頁面
【正文】 育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現，促進保教質量的提高。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。??發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。??重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現以幼兒為主體的特色環(huán)境。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。??三、具體工作安排??八月份??做好幼兒入園前的各項準備工作??商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：我上幼兒園啦!)??集體備課(第一周)??環(huán)境創(chuàng)設??九月份??穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī) 。適應改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務。??各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。??加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現象，反思教學行為。??(1)根據按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。??(2)開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。??(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類資料的撰寫質量。??(二)、抓班級管理，促保教質量提高??加強班級工作的管理力度。??教師與幼兒的互動：善于發(fā)現每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。??教師與家長的互動：善于指導家長的等工作，與家長建立平等和諧的關系。每學期一次家長開放
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