民主生活會的批評與自我批評五篇-在線瀏覽
2025-03-26 10:23本頁面
【正文】 為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。 工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力?？赡芫褪莻€人性格的問題，不會很大膽的表達(dá)自己的想法，或者就是不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得總會其他的同學(xué)來一起解決問題。對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。工作中遇到問題的時候去翻書。一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。江澤民同志一再號召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識，進(jìn)步思維理論水平，而且可以充實精神世界，涵養(yǎng)道德情操。學(xué)習(xí)理論，要與實際緊密地結(jié)合起來，要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際題目、要以我們正在做的事情為中央，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實際題目的理論思索，著眼于新的實踐與發(fā)展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正同一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。二是要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化知識，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實進(jìn)步為教師服務(wù)的本領(lǐng)。要不斷進(jìn)步運(yùn)用馬克思主義態(tài)度、觀點和方法指導(dǎo)工作的能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。四是要堅持真理，堅持原則，勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風(fēng)，自我批評立場要誠懇，努力從思惟深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見；敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個務(wù)必”。要善于和自己有不同意見，或者說是有曲解的同道多談心，多了解，多體諒。五是要牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思惟。以實踐“三個代表”重要思維的高度，把教師和學(xué)生的根本利益放在第一位，切實把工作做好、做深、做細(xì)、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。就是要通過實踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實際，實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機(jī)制立異，終極實現(xiàn)工作成效的不斷進(jìn)步。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多做貢獻(xiàn)。下頭我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析不足。沒有主動擠出時間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，有時放松對自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作藝術(shù)性不夠。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。二、今后努力方向及整改措施在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。學(xué)習(xí)時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的歡樂。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。提高質(zhì)量在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個孩子當(dāng)做自我的孩子來對待。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。民主生活會的批評與自我批評3在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。一、存在問題及原因分析一是思想解放程度不夠。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，_發(fā)展難題的辦法不多。二是把握機(jī)遇本事不強(qiáng)。三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作本事不強(qiáng)。表此刻開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經(jīng)驗化、教條化，缺乏靈活性，不善于結(jié)合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神缺乏。一些科室的醫(yī)務(wù)人員同樣存在類似情景，表此刻學(xué)習(xí)氛圍不濃，還未能到達(dá)學(xué)習(xí)型醫(yī)院要求，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛仍然是困擾醫(yī)務(wù)人員異常是青年醫(yī)務(wù)人員快速成長的主要因素。五是近年來手術(shù)科室醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面發(fā)生了很大的變化，各專科的發(fā)展也很快，各項醫(yī)療指標(biāo)也到達(dá)了較高的水平。二、
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