幼兒園秋季學期工作計劃精選三篇-在線瀏覽
2025-03-24 19:17本頁面
【正文】 教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。??(2)樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念。??(二)注重有效研修，提高保育教育質(zhì)量??加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。??堅持每周開展三次“集體教研”、每月開展“理論學習“等活動，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的方法。探求活動設計、自評、互評及修正等問題。撰寫相關觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學經(jīng)驗論文等。??適時開展各種評比活動，如教案筆記評比、環(huán)境創(chuàng)設評比、區(qū)域活動評比、基本功競賽等，激發(fā)教師教育熱情，努力營造園內(nèi)良好的教育氛圍。??(三)關注幼兒發(fā)展，創(chuàng)設快樂有益課堂??本學期我們將繼續(xù)引導教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學”為中心。要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從制訂教學計劃到上課再到課后關注孩子，課后反思等，努力提高課堂教學質(zhì)量。??區(qū)域活動評比??本學期我們將采用區(qū)域活動評比的方式，從區(qū)域活動的材料的可操作性和延展性、教師指導的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。??家長半日活動??能夠讓家長放心的教育才是好的教育。以不同內(nèi)容不同形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動。??四、具體活動安排??九月份??教師所設課程安排??教師討論通過教研工作計劃，各班制定教研工作計劃??組織課題研究小組??環(huán)境創(chuàng)設評比??新教師摸底教學活動??“中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)”活動方案及實施??利用家長會、手抄報形式向家長宣傳健康內(nèi)容《生活習慣與生活能力》??學習內(nèi)容《把的實施融入一日生活中》??十月份??公開課教學活動觀摩??隨機推門聽課??進行中、大班家長半日開放活動??利用手抄報形式向家長宣傳語言內(nèi)容《閱讀與書寫準備》??學習內(nèi)容《通過活動區(qū)域游戲來實施》??十一月份??繼續(xù)進行公開課教學活動觀摩??隨機推門聽課??班級律動比賽??抽查美勞操作開展情況??利用手抄報形式向家長宣傳社會內(nèi)容《人際交往》??學習內(nèi)容《在集體教學活動中使用》??十二月份??隨機推門聽課??慶“元旦”活動方案及實施??進行元旦環(huán)境創(chuàng)設??開展元旦系列活動??利用手抄報形式向家長宣傳科學內(nèi)容《科學探索》??學習內(nèi)容《幼兒園區(qū)域活動學習內(nèi)容》??一月份??評選優(yōu)秀教學活動，優(yōu)秀筆記，玩教具??檢查小班特色活動開展情況(兒歌表演)??評選優(yōu)秀教學活動，優(yōu)秀筆記??學習內(nèi)容《幼兒園課程游戲化的組織策略(一)》??二月份??各班教研工作總結(jié)??整理、完善各種資料??組織期末幼兒教學質(zhì)量測查??召開期末家長匯報會，展示幼兒學習成果??完善各項考核，總結(jié)學期工作??幼兒園秋季學期工作計劃精選3??一、情況簡析：??我園現(xiàn)有一線教師30名，隊伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過自薦和他評，涌現(xiàn)了區(qū)學科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。暑期由于人員的調(diào)動，又進了3名新教師，工作剛滿一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W經(jīng)驗和基本技能，而其她教師新的理念認同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線教師在教學實踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。??依托各教研組，開展教學研討，培養(yǎng)教師反思能力。??利用多方資
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