[應(yīng)用文書]小學(xué)普法工作實(shí)施計劃-在線瀏覽
2025-03-10 19:11本頁面
【正文】 事演講、法制小品表演、法制漫畫、攝影評比、模擬法庭、參觀看守所、制作法制宣傳標(biāo)志、成立校內(nèi)交警（法官）小隊等生動活潑的形式開展相應(yīng)的活動和實(shí)踐。要采取多種形式把學(xué)校教育與社會教育、家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體法制教育網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)前，中小學(xué)校園意外傷害事件是一個牽扯多方的社會熱點(diǎn)問題，處理不當(dāng)往往成為社會關(guān)注、媒體炒作甚至引發(fā)群體性事件的一個重要誘因。然而，由于宣傳普及廣度和深度不夠，這些法律法規(guī)在群眾中知曉率不高，導(dǎo)致學(xué)生意外事故發(fā)生后，事件的各相關(guān)方不能很好地依法處理，引發(fā)了不必要的矛盾糾紛，擴(kuò)大了事態(tài)的發(fā)展。2010年是“五五普法”實(shí)施的最后一年，也是總結(jié)、驗(yàn)收和表彰之年。同時，根據(jù)上級第六個普法規(guī)劃要求，針對“五五普法”取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，結(jié)合本校特點(diǎn)，積極謀劃下一個五年普法工作的總體藍(lán)圖。推進(jìn)民主和依法治校進(jìn)程，既是深化學(xué)校管理體制改革，保障師生合法權(quán)益的重要手段，也是逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)民主化、法制化、科學(xué)化的重要途徑。 進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的民主法治意識和依法育人、依法參與民主管理、依法進(jìn)行民主監(jiān)督、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，為學(xué)校構(gòu)建開放、民主、以人為本的管理方式。2010年教育局將對三年來的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和理論梳理；同時根據(jù)學(xué)校普遍反饋的情況，對；創(chuàng)建辦法、評估標(biāo)準(zhǔn)和工作制度進(jìn)行修訂和完善，為下一輪依法治校的創(chuàng)建工作做好前期準(zhǔn)備。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《江蘇省未成年人保護(hù)條例》《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》以及江蘇省教育廳出臺的有關(guān)規(guī)范辦學(xué)和深化素質(zhì)教育的“五嚴(yán)規(guī)定”，依法保護(hù)學(xué)生應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。會同司法部門和法律顧問妥善處理學(xué)生在校意外傷害事故，建立和完善學(xué)生在校意外傷害事故處理簡易程序；進(jìn)一步探索建立學(xué)校辦學(xué)風(fēng)險的轉(zhuǎn)移機(jī)制，繼續(xù)做好2010年校方責(zé)任險和餐飲險的續(xù)保工作，為學(xué)生健康和學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展保駕護(hù)航。 打造有力的法制隊伍。分管校長、德育主任、工作模式，提高法制教育的針對性和有效性。在充分發(fā)揮校長室
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