教師個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)五年總計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-08 06:16本頁(yè)面
【正文】 、縣、市、省組織的各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)等。爭(zhēng)取每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到10節(jié)以上。 不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格小學(xué)教師；2012――2015年學(xué)習(xí)內(nèi)容；2012――2013年第一學(xué)期《有效上課》學(xué)習(xí)第一單元第一節(jié)行動(dòng)新理念?！缎抡n程，我們?cè)鯓由险n》學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念怎樣成為日常的行為?！督處煹赖轮腔邸穼W(xué)習(xí)第一章《樂(lè)觀學(xué)習(xí)》?！丁爸髡n型”的有效教學(xué)行動(dòng)策略》《上好課應(yīng)知應(yīng)會(huì)》學(xué)習(xí)《話題二，教學(xué)理念先進(jìn)》、《話題三，教學(xué)目標(biāo)明確》、《話題四，教學(xué)方法恰當(dāng)》《新課程，我們?cè)鯓由险n》學(xué)習(xí)《教師教學(xué)智慧》學(xué)習(xí)《駕馭教材的能力》、《信息收集的處理的能力》《教師道德智慧》學(xué)習(xí)《誠(chéng)實(shí)正直》《風(fēng)趣幽默》《寬容善良》2015――2015年《有效上課》學(xué)習(xí)《第三單元“輔助型”的有
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