北師大六年級數學上冊教學計劃-在線瀏覽
2025-03-08 04:10本頁面
【正文】 受數學文化的魅力，激發(fā)民族自豪感，形成對數學的積極情感。學生將在這個單元的學習中，經歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義及其與除法、分數的關系；在實際情境中，體會化簡比的必要性，會運用商不變的性質和分數的基本性質化簡比；能運用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應用。學生將在這個單元的學習中，在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對百分數意義的理解；能利用百分數的有關知識或運用方程解決一些實際問題，提高解決實際問題的能力，感受百分數與日常生活的密切聯系。故在新學期里，我們在此方面要多下苦功，面向全體學生，全面提高學生的素質，全面提高教育教學質量。教 學 工 作 計 劃一、學生情況分析 本班共有學生5人，其中男生3人，女生2人，學生的聽課習慣已初步養(yǎng)成，并班上同學思想比較要求上進，學習態(tài)度端正學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚；個別學生表現為學習目的不明確，學習態(tài)度不端正。從去年的學習表現看，學生的計算的方法與質量有待進一步訓練與提高。二、教材分析和教學目標（一）數與代數1．第二單元“百分數的
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