【摘要】培養(yǎng)承受挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì)第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。又看耐春寒,籬邊長忍冬。千錘百煉后,才見思想紅。陳毅這首詩說明了什么?培養(yǎng)承受挫折,開拓進(jìn)取的品質(zhì)讀一讀:兩位偉人的事跡蒲松齡與《聊齋
2025-03-07 16:44
【摘要】第五課能夠承受挫折一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握的概念:挫折。2.通過學(xué)習(xí)懂得人生難免有挫折,并了解造成挫折的多種因素。3.了解人們對挫折的承受能力是不同的。4.通過學(xué)習(xí)懂得挫折孕育著成功。(二)能力訓(xùn)練目標(biāo)通過教學(xué)
2025-03-07 16:35
2025-03-05 22:36
【摘要】辯論:獨(dú)生子女的家庭環(huán)境有利于子女的成長獨(dú)生子女的家庭環(huán)境不利于子女的成長吃自己的飯,淌自己的汗,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢小結(jié):古人說“自古英雄多磨難,從來紈绔不偉男”培根說:順境最易見敗行,逆境最易見美德。我們生活在順境地之中,要學(xué)會”自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律“努力使自己成為合格的”跨世紀(jì)的中國少
2025-03-07 18:36
【摘要】第四課培養(yǎng)承受挫折開拓進(jìn)取的品質(zhì)制作人:鄭小平怎樣培養(yǎng)承受挫折開拓進(jìn)取的品質(zhì)?樹立正確的人生目標(biāo)發(fā)展高尚的志趣激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情掌握戰(zhàn)勝挫折的方法第一第二第三第四怎樣激發(fā)自己的創(chuàng)造熱情呢?3多接觸新鮮事物多學(xué)習(xí)先進(jìn)人物
2025-03-09 03:31
【摘要】 讀《能夠承受挫折》有感 “錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們,使我們比較的聰明起來了,我們的事情就能辦得好一些?!边@時(shí)偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后,我才深深的體會到:失...
2024-10-01 03:45
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 怎樣因人而異寫啟發(fā)式評語 篇一:怎樣因人而異寫啟發(fā)式評語 評語應(yīng)成為 學(xué)生前進(jìn)的動力,師生溝通的橋梁, 家校聯(lián)系...
2025-01-17 00:54
【摘要】(1)要想有所作為,會遇到困難和挫折(2)生活中會有坎坷挫折(3)從來沒遇到過任何挫折的人,是不存在的1。人生難免會遇到挫折請說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折??磮D說故事(1)在我國古代時(shí)的理解(2)在日常生活用語中的理解(3)心理學(xué)角度的理解—挫折是
2025-01-22 03:55
【摘要】客人有不同類型 服務(wù)也要因人而異·餐飲服務(wù)中會遇到各種各樣的客人,研究和掌握其不同的就餐心理,因人而異,采取不同的服務(wù)舉措,可使不同客人對服務(wù)都感到滿意,進(jìn)而產(chǎn)生愉悅感,提高其對飯店的忠誠度,使飯店的回頭客大大增多。因此,對以下各類型食客的就餐心理及其規(guī)律進(jìn)行分析研究,對提高服務(wù)質(zhì)量,具有極現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,同時(shí),對其它行業(yè)研究把握消費(fèi)者心理,招商攬客,也有一定借鑒意義。
2024-10-01 15:08
【摘要】專業(yè)課復(fù)習(xí)因人而異跨專業(yè)跨校高分經(jīng)驗(yàn)談,那就是”考研一族”..因?yàn)槲覀兠靼讓W(xué)業(yè)猶如爬山,攀登得愈高,”會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”.所以我們毫不猶豫地選擇了考研來繼續(xù)我們的學(xué)業(yè),盡管考研的過程中充滿了艱辛,但我們無怨無悔.做為一位已經(jīng)經(jīng)歷過考研的過來人,當(dāng)然在考研中積累了一些心得和體會,。,,,俗話說,”興趣是最好的老師”,要與自己的原專業(yè)相關(guān)或相近,,.在學(xué)校選擇方面,我個(gè)人
2024-08-29 22:40
2025-01-12 07:25
【摘要】(1)要想有所作為,會遇到困難和挫折(2)生活中會有坎坷挫折(3)從來沒遇到過任何挫折的人,是不存在的1。人生難免會遇到挫折請說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折??磮D說故事(1)在我國古代時(shí)的理解(2)在日常生活用語中的理解(3)心理學(xué)角度的理解—挫折
2024-12-05 11:54
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 《我們應(yīng)該有承受挫折的心理素》勵(lì)志演講稿 朋友們: 人生有效的時(shí)間很短暫,對殘疾人來說這個(gè)時(shí)間是更短暫。...
2025-01-13 22:04
【摘要】心理健康主題班會:挫折是個(gè)體從事有目的的活動過程中,遇到障礙或干擾,致使個(gè)體動機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要不能滿足的情緒狀態(tài)。?在中學(xué)階段,我們都展開理想的翅膀向往著美好的未來,但人生的道路往往迂回曲折,坎坷不平。生活的大海并不是風(fēng)平浪靜,海面上有驚濤駭浪,水里有漩渦暗礁,而
2025-01-09 18:40
【摘要】挫折面前也從容第五課讓挫折豐富我們的人生?試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。?又看耐春寒,籬邊長忍冬。?千錘百煉后,才見思想紅。陳毅這首詩說明了什么?一、“艱難困苦,玉汝于成”讀一讀:兩位偉人的事跡?蒲松齡與《聊齋志異》?陳景潤與《哥德巴赫猜想》
2025-03-10 13:49