【正文】 文章。 要求： ①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。 ③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外），不得套作，不得抄襲。 ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。 在蕓蕓眾生中，有經(jīng)天緯地、萬(wàn)人景仰的強(qiáng)者，但更多的是懷揣理想、從容淡定的平凡者。會(huì)審視欣賞平凡，能體味感悟平凡，有平和的心態(tài)，耐得住平凡，生活會(huì)被演繹得一樣精彩。 要求： ①書寫規(guī)范，卷面整潔。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。朱自清在《背影》中對(duì)父親過(guò)鐵道、上下月臺(tái)買橘子的情景，進(jìn)行了深情的抒寫；沈石溪在《斑羚飛渡》里對(duì)老斑羚犧牲生命換取下一代生存的那一躍，進(jìn)行了動(dòng)人的描畫。 請(qǐng)以下面的格式擬定標(biāo)題，寫一篇不少于600字的作文。 擬題格式 我 （“”應(yīng)為人或事） 例如“我理解了媽媽的嘮叨”、“我領(lǐng)略了獨(dú)處的妙處”等等：那一刻，幾分甜蜜在心頭 材料作文從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 ②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 從前，有個(gè)魯國(guó)人，擅長(zhǎng)織麻鞋，他的妻子擅長(zhǎng)織白絹?！边@個(gè)魯國(guó)人問(wèn)他是何道理，那人說(shuō)：“麻鞋是穿在腳上的，而越國(guó)人是赤腳走路的；白絹是做帽子的，而越國(guó)人是披發(fā)的。 ②立意自定，文體（詩(shī)歌除外）自選，題目自擬。：那一刻，幾分甜蜜在心頭 快樂(lè)的_______生活從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。 （學(xué)校、家庭……）生活 要求： ①如果選擇題二，可從備選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)填寫好題目，也可自選內(nèi)容填寫。 ③文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。 ⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 這些表情或興奮，或痛苦，或驚訝，或憤怒......觸動(dòng)著你的心靈，描畫著愛(ài)的感動(dòng)，傳遞著正能量，鼓勵(lì)我們直面人生，振作精神，昂然前行。 （2）情境作文 圍繞下列三個(gè)情景要素，發(fā)揮聯(lián)想和想象，自擬題目，寫一篇文章。 我 （2）以“新”為話題作文 要求： ①選擇題目（1）的請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；選擇題目（2）的另擬題目作文。 ③除詩(shī)歌、戲劇外，不限文體。 ⑤文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用“”代替。 其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思，有吸引力的特性。 在你的學(xué)習(xí)、生活中，肯定也有過(guò)這樣的事情，也有過(guò)苦和樂(lè)的體驗(yàn)，請(qǐng)以“是苦也是樂(lè)”為題，寫一篇文章。 提示：橫線上可填“擁抱”“點(diǎn)贊”“道歉”“禮物”等，先把題目補(bǔ)充完整再寫作。 可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)情感、發(fā)表見解，但不能對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫。 有的網(wǎng)友說(shuō)：“現(xiàn)在的老師啊，缺乏對(duì)學(xué)生起碼的關(guān)愛(ài)，師德不存??！”有的網(wǎng)友說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)生，小小年紀(jì)就知道拍馬屁！”而一位知名教育專家說(shuō)：“眾多指責(zé)令我也心有不安?！?當(dāng)媒體記者采訪這位女老師時(shí)，她哭著說(shuō)：“當(dāng)天是這個(gè)孩子自愿替我撐傘的。”：那天，雨一直下請(qǐng)以“那天，雨一直下”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。 ：有種幸福在心間 請(qǐng)以“有種幸福在心間”為題目，寫一篇作文。 ：_______歡迎您 乘車經(jīng)過(guò)縣市之間交界處時(shí)，人們常會(huì)看到“（縣市名稱）歡迎您”這樣帶地標(biāo)性的標(biāo)語(yǔ)，讓人倍感親切的同時(shí)，也產(chǎn)生一種欲了解該地的心理。 要求：①先補(bǔ)充題目，只能填寫你所處或你曾生活過(guò)的縣市、央企名稱，如：潛江、天門、仙桃、江漢油田、洪湖等。：對(duì)話 超級(jí)智能住宅續(xù)寫題目一：對(duì)話是現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間溝通的一種方式。男主人與房子直接的矛盾沖突會(huì)怎樣收?qǐng)觯?jí)智能住宅里又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。中考設(shè)置的選題基本原則是：讓具有不同思維特點(diǎn)的學(xué)生各自得以展示，表達(dá)力求有創(chuàng)意。大作文在2014年的形式是二選一，小作文是一篇固定內(nèi)容寫一段感謝的話?！　∥覀兙椭鹨豢匆幌陆衲晁疾斓淖魑模骸　　厩榫匙魑摹俊　「鶕?jù)情境，按要求寫作　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫作。請(qǐng)以你讀過(guò)的一部名著為例，寫一段話?！　☆}目二：學(xué)校?？瘻?zhǔn)備開辟走進(jìn)博物館欄目，分享同學(xué)們參觀博物館（或紀(jì)念館）的收獲。請(qǐng)你寫一篇稿件，簡(jiǎn)要介紹參觀某座博物館（或紀(jì)念館）后，你最大的收獲是什么，是怎么獲得的。情境寫作貼近生活、貼近社會(huì)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和興趣性?！　拿}特點(diǎn)上來(lái)看：　　能力與應(yīng)用對(duì)接。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性表達(dá)、語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)以致用以及遣詞造句的基本功。字?jǐn)?shù)限定在150200字，還有對(duì)寫作對(duì)象、表達(dá)方式以及表現(xiàn)手法等方面要求都屬于規(guī)定動(dòng)作，而非自選動(dòng)作。　　如果想寫好情境寫作，應(yīng)該從四方面考慮：　　1．為什么要寫作，即寫作目的。　　3．用什么形式來(lái)承載表達(dá)的內(nèi)容。微寫作的語(yǔ)言要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、合理、得體?！　剀疤崾荆哼@次中考的小作文，考生們要尤其注意細(xì)節(jié)，題目一，一定要有一部名著，并且分享如何讀名著的經(jīng)驗(yàn)；題目二，分享參觀博物館的收獲，而且要提及最大的收獲是什么，還要有獲得的方法以及過(guò)程?！敬笞魑摹俊　?014年開始出現(xiàn)想象作文，并且結(jié)合閱讀中給出的文章，以半命題或全命題的形式，考察大作文。測(cè)試想像力的有無(wú)或強(qiáng)弱，先看合理性，再看獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)一定要通過(guò)人物的語(yǔ)言或點(diǎn)題句扣住這一篇文章的主旨。先來(lái)看一下想象作文的構(gòu)思：題目二：《超級(jí)智能住宅》這篇科幻小說(shuō)的結(jié)尾充滿懸念。　　只要考生所寫內(nèi)容與科幻小說(shuō)的情節(jié)相契合，符合情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)注意體現(xiàn)自身理解，從社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有益，且在文章的立意方面著重對(duì)人生、自然或社會(huì)闡述感悟即可。對(duì)話可以增進(jìn)彼此的了解，可以傾訴各自的心聲，可以碰撞出智慧的火花……請(qǐng)你以對(duì)話為題目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對(duì)話過(guò)程，可以描述對(duì)話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以闡述你對(duì)對(duì)話的認(rèn)識(shí)‥‥‥　　從作文主題上看，與我之前發(fā)布的作文預(yù)測(cè)不謀而合，作文內(nèi)容亦體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。所謂對(duì)，就是要與印在試卷上的作文題目下的所有文字不論是題干的還是要求例的一一吻合?！　〉谝?，指出對(duì)話范圍：小到同學(xué)間、師生間，父母親人之間，只要是人與人之間均符合題意?！　〉谌魑牡碾y點(diǎn)在于對(duì)話要設(shè)置一定情境，有原因才會(huì)展開對(duì)話。內(nèi)容豐富飽滿，完美的體現(xiàn)了題目的內(nèi)涵，充分顯示文字的表現(xiàn)力和表現(xiàn)效果。準(zhǔn)備的素材也可以靈活使用。　　最后，寫新。包括立意、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言?！　〗Y(jié)語(yǔ)：中考作文有選擇，從某個(gè)層面上看，是降低了作文寫作難度