昆蟲(chóng)探索ppt課件-在線瀏覽
2025-03-06 17:59本頁(yè)面
【正文】 大自然的音樂(lè)之聲 ? 全球?yàn)l危昆蟲(chóng) ? 昆蟲(chóng)生存的絕招 —— 擬態(tài)和偽裝 ? 擋不住的誘惑 我們還制作了更多的演示文稿，請(qǐng)根據(jù)你的興趣選擇觀看 “昆蟲(chóng)探索 ” 研究小組制作 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 21 昆蟲(chóng)與人 ? 昆蟲(chóng)和人類(lèi)到底有怎樣的關(guān)系呢？把昆蟲(chóng)簡(jiǎn)單地分為害蟲(chóng)、益蟲(chóng)， “ 害蟲(chóng)殺光光，益蟲(chóng)全留下 ” 這樣的做法對(duì)嗎？ ? 昆蟲(chóng)與人類(lèi)的文化有關(guān)系嗎？ 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 昆蟲(chóng)與人類(lèi)文化 “昆蟲(chóng)探索 ” 研究小組制作 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 22 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 ? 人類(lèi)一直在與害蟲(chóng)斗爭(zhēng) ? 害蟲(chóng)和益蟲(chóng)的 “ 害 ” 和 “ 益 ” 都是指對(duì)人類(lèi)是否有害或有益。 ? 如有興趣，請(qǐng)關(guān)注我們的研究 ? 朋友們 ?莊稼衛(wèi)士 ?治病救人 ?美不勝收 ? 壞家伙 ?病魔的幫兇 ?莊稼的大敵 “昆蟲(chóng)探索 ” 研究小組制作 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 23 朋友們 ——莊稼衛(wèi)士 “昆蟲(chóng)探索 ” 研究小組制作 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 24 朋友們 ——治病救人 冬蟲(chóng)夏草 桑螵蛸 土狗（螻蛄） 地鱉蟲(chóng) “昆蟲(chóng)探索 ” 研究小組制作 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 25 朋友們 ——美不勝收 輕音樂(lè)演奏家 — 螽斯 點(diǎn)水飛龍 — 蜻蜓 大自然的舞姬 — 蝴蝶 “昆蟲(chóng)探索 ” 研究小組制作 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 26 壞家伙 病魔的幫兇 蚊子： 它不僅以叮咬和吸血對(duì)人們?cè)斐蓚Γ匾氖撬鼈儌鞑サ募膊?，瘧疾這種病是由瘧蚊傳染的。 蚜蟲(chóng) :除五倍子蚜是益蟲(chóng)外，其余都可以說(shuō)是毀滅性的害蟲(chóng)。受到危害后，田間白穗累累，葉苗枯萎，減產(chǎn)過(guò)半。 莊稼的大敵 “昆蟲(chóng)探索 ” 研究小組制作 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 27 昆蟲(chóng)與文化 ?昆蟲(chóng)與音樂(lè) ?昆蟲(chóng)音樂(lè)家 ?與昆蟲(chóng)有關(guān)的音樂(lè) ?昆蟲(chóng)與詩(shī)歌 ?昆蟲(chóng)與地名 ?昆蟲(chóng)與民俗 ?婚禮中的吉祥蟲(chóng) ?千古之戀化作蝶 ?昆蟲(chóng)節(jié)日名目多 昆蟲(chóng)與音樂(lè) ——昆蟲(chóng)音樂(lè)家 無(wú)論是在深深的幽谷?還是花木柳映的河邊?無(wú)論是瓜棚連著豆架的茅舍?還是窗明幾凈的校園?處處可聞蟲(chóng)鳴??蟬的歌聲嘹亮?蟋蟀叫聲悠揚(yáng)?螽斯嗓音清脆?蝗蟲(chóng)聲音深沉；蜜蜂飛響熱烈?使人感到歡欣〃 想欣賞它們的歌聲嗎？ 請(qǐng)分別點(diǎn)擊下面的小喇叭，聽(tīng)一聽(tīng)，是誰(shuí)在歌唱？ 28 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 昆蟲(chóng)與音樂(lè) ——與昆蟲(chóng)有關(guān)的音樂(lè) 昆蟲(chóng)不僅自身產(chǎn)生音樂(lè)?而且也使無(wú)數(shù)藝術(shù)家得到創(chuàng)作靈感。 嗩吶曲—《蜜蜂過(guò)江》?流行于云南大理白族自治州?旋律中較多地運(yùn)用了四度、九度以至十二度的音程大跳?加上鑼鼓伴奏?顯得格外熱烈歡快?當(dāng)然也被錄成了唱片。 29 上一頁(yè) 下一頁(yè) 目 錄 結(jié) 束 昆蟲(chóng)與詩(shī)歌 昆蟲(chóng)是音樂(lè)家創(chuàng)作出美妙的音樂(lè)?激發(fā)了很多詩(shī)人的靈感?關(guān)于昆蟲(chóng)的詩(shī)歌層出不窮。宜爾子孫?振振兮。宜爾子孫?繩繩兮。宜爾子
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1