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2025-03-06 17:33本頁面
【正文】 累常用文言詞語的用法； ? 研讀課文，整體把握文章內容。 難點：理解作者理想的進步意義 和消極意義 。 積累文言詞匯。 屋舍 儼 然 yǎn 阡 陌交通 qiān 黃發(fā)垂 髫 tiǎo 便 要 還家 yāo 劉子 驥 j236。 初讀課文，朗讀指導 朗讀課文 要求： 清楚 流暢 句讀分明 節(jié)奏合理 語句流利 音韻鏗鏘 給下列句子劃分朗讀節(jié)奏 . １．晉 太元中 ,武陵人 捕魚為業(yè) . ２ . 土地 平曠 ,屋舍 儼然 . 有 良田美池 桑竹 之屬， 阡陌 交通 ,雞犬 相聞 . 其中 往來種作 , 男女衣著，悉如 外人 ,黃發(fā) 垂髫 ,并 怡然自樂 . ３．便要還家 ,設酒 殺雞 作食 .村中 聞有此人 咸來 問訊 .自云 先世避秦時亂 ,率 妻子邑人 來此絕境 ,不復 出焉 ,遂與外人 間隔 .問 今 ４ . 太守 即遣人隨其往 ,尋 向所至 , 遂迷 ,不復得路 . 是何世 , 乃 不知有漢 , 無論 魏晉 . ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。 沿著、循著 作為 疏通文意，整體感知 忽逢桃花林，夾岸 數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。 繁多的樣子 落花 鮮嫩美麗 漁人甚異之。 盡 又，再 意動用法（以 …… 為異） 感到驚奇、奇怪 很，非常 林盡水源，便得一山，山有小口， 仿佛若有光。 初極狹，才通人。 舍棄、放棄 …… 的樣子 剛剛，僅 然 審視殊無所見 處士笑而 然 之 黃發(fā) : 指老人 垂髫： 指小孩 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。 類 交通 : 互相交錯連通 借代 然 然 阡陌： 田間小路 古今異義 髫 ti225。具答之。村中聞有此人，咸來問訊。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。余人各復延至其家，皆出酒食。此中人語云： “ 不足為外人道也。 語 :告訴 足 值得 具 :詳盡地 乃 就 皆 見漁人，乃大驚，問所從來。便要還家，設酒殺雞作食。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂于外人間隔。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。停數(shù)日，辭去。 ” 說說上文中三個劃線的詞在現(xiàn)在的意思，比較一下它們的古今義。
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