土建工程畢業(yè)設(shè)計開題報告-在線瀏覽
2025-03-06 13:36本頁面
【正文】 要求的同時，力求平面和豎向形狀簡單、整潔，柱網(wǎng)對稱、剛度適當、荷載分布均勻，結(jié)構(gòu)傳力簡捷，構(gòu)件受力明確。了解這個課題在國內(nèi)外的研究情況，包括研究以取得的成果及存在的問題，了解這一課題所屬的理論體系等等。確立研究的主攻方向。文獻研究法：分類閱讀有關(guān)文獻（包括文字、圖形、符號、聲頻、視頻等具有一定歷史價值、理論價值和資料價值的材料），得出一般性結(jié)論或者發(fā)現(xiàn)問題，尋找新的思路。由于這種知識或技能往往憑借個人或團體的特定條件與機遇而獲得的，帶有偶然性和特殊性的一面，因此，經(jīng)驗并非一定是科學的。總結(jié)經(jīng)驗一般在實踐中取得良好效果后進行。 歷史研究法：簡而言之，歷史研究就是以過去為中心的研究，它通過對已存在的資料的深人研究，尋找事實，然后利用這些信息去描述、分析和解釋過去的過程，同時揭示當前關(guān)注的一些問題，或?qū)ξ磥磉M行預(yù)測。教育案例是對教育活動中具有典型意義的，能夠反映教育某些內(nèi)在規(guī)律或某些教學思想、原理的具體教學事件的描述、總結(jié)分析，它通常是課堂內(nèi)真實的故事，教學實踐中遇到的困惑的真實記錄。在案例法的研究中，研究者自身的洞察力是關(guān)鍵。第二周：連梁的荷載整理，內(nèi)力及配筋計算。第六周：繪制標準層結(jié)構(gòu)平面圖，現(xiàn)澆樓梯的結(jié)構(gòu)計算及配筋圖繪制，雨篷計算書。第九周：編制主體工程量計算書。第十二周：編制工程量清單五、 主要參考文獻：[1] 高層建筑結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)震動控制研究 [期刊論文] 工程力學2007(07) [2] 藍宗建,[M] 東南大學出版社 2007年1月第二版[3] 高層建筑結(jié)構(gòu)在地震作用下的扭轉(zhuǎn)振動效應(yīng) [期刊論
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