【摘要】互感和自感復(fù)習(xí)回顧:?1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的條件是什么??-----磁通量發(fā)生變化。A當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電流表中有沒(méi)有電流?電能是哪里來(lái)的?當(dāng)一個(gè)線圈中的電流變化時(shí),它所產(chǎn)生的變化的磁場(chǎng)會(huì)在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)----互感電動(dòng)勢(shì).這種現(xiàn)象叫做互感。一、互感現(xiàn)象看圖
2025-01-21 11:02
【摘要】選修3—2七、渦流BE根據(jù)麥克斯韋電磁場(chǎng)理論,當(dāng)如右圖所示的磁場(chǎng)變化時(shí),導(dǎo)體中的自由電子就會(huì)在此電場(chǎng)力的作用下定向移動(dòng)從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種感應(yīng)電流是像旋渦一樣的閉合的曲線,我們把它叫渦電流。大塊導(dǎo)體處在變化磁場(chǎng)中,或者相對(duì)于磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng),在導(dǎo)體內(nèi)部都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。這些感應(yīng)電流的流線呈閉合的渦
【摘要】第四章《電磁感應(yīng)》第七節(jié)《渦流》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1.知道渦流是如何產(chǎn)生的。?2.知道渦流對(duì)我們有不利和有利的兩方面,以及如何利用和防止。?3.知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)。?(二)過(guò)程與方法?培養(yǎng)學(xué)生客觀、全面地認(rèn)識(shí)事物的科學(xué)態(tài)度。?(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀
【摘要】第七節(jié):渦流教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)、知道渦流是如何產(chǎn)生的(2)、知道渦流的利與弊,以及如何利用和防止渦流2、過(guò)程與方法(1)、用實(shí)驗(yàn)的方法引入新課激發(fā)學(xué)生的求知欲(2)、通過(guò)舊知識(shí)分析新問(wèn)題弄清渦流的產(chǎn)生原因(3)、利用理論聯(lián)系實(shí)際的方法加深理解渦流3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)、體驗(yàn)實(shí)
2025-02-11 06:57
【摘要】1.(對(duì)應(yīng)要點(diǎn)一)下列關(guān)于渦流的說(shuō)法中正確的是()A.渦流跟平時(shí)常見(jiàn)的感應(yīng)電流一樣,都是因?yàn)榇┻^(guò)導(dǎo)體的磁通量變化而產(chǎn)生的B.渦流不是感應(yīng)電流,而是一種有別于感應(yīng)電流的特殊電流C.渦流有熱效應(yīng),但沒(méi)有磁效應(yīng)D.在硅鋼中不能產(chǎn)生渦流解析:渦流本質(zhì)上是感應(yīng)電流,是自身構(gòu)成回路,在穿過(guò)導(dǎo)體的磁通量變化時(shí)產(chǎn)生的,所以A對(duì)B錯(cuò)。渦流
2025-02-10 09:45
【摘要】【紅對(duì)勾】2021版高中物理、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)課后鞏固提升新人教版選修3-2限時(shí):45分鐘總分:100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題7分,共49分)1.下列關(guān)于渦流的說(shuō)法中正確的是()A.渦流跟常見(jiàn)的感應(yīng)電流一樣,都是因?yàn)榇┻^(guò)導(dǎo)體的磁通量發(fā)生變化而產(chǎn)生的B.渦流不是感應(yīng)電流,而是一種有別于感應(yīng)電流的特殊電流
2025-02-11 03:37
【摘要】7渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)情境導(dǎo)入課程目標(biāo)1.了解渦流產(chǎn)生的原理,渦流的防止和應(yīng)用2.了解電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)及其應(yīng)用3.提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力一二三一、渦流1.渦流:由于電磁感應(yīng),在導(dǎo)體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的感應(yīng)電流。2.本質(zhì)
2025-01-20 22:44
【摘要】課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):.2.知道渦流存在對(duì)我們的利與弊,以及如何利用和防止.3.知道電磁阻尼、電磁驅(qū)動(dòng)的工作原理,以及在生產(chǎn)實(shí)際和技術(shù)中的應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn):.2.對(duì)渦流產(chǎn)生機(jī)理的理解.課前自主學(xué)案一、渦流用整塊金屬材料做鐵芯繞制的線圈,當(dāng)線圈中通有變化的電流時(shí),變化的電流會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)穿過(guò)鐵芯,整個(gè)鐵芯會(huì)
2025-01-15 17:23
【摘要】第七節(jié):渦流同步練習(xí)一基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.用來(lái)冶煉合金鋼的真空___________,爐外有___________,線圈中通入___________電流,爐內(nèi)的金屬中產(chǎn)生___________.渦流產(chǎn)生的___________使金屬熔化并達(dá)到很高的溫度.2.利用渦流冶煉金屬的優(yōu)點(diǎn)是整個(gè)過(guò)程能在___________中進(jìn)行,這樣就能防止__
2025-02-03 09:26
【摘要】第七節(jié):渦流同步練習(xí)二基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.如圖所示,水平方向的磁場(chǎng)垂直于光滑曲面,閉合小金屬環(huán)從高h(yuǎn)的曲面上端無(wú)初速滑下,又沿曲面的另一側(cè)上升,則()A.若是勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)在左側(cè)上升的高度小于hB.若是勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)在左側(cè)上升的高度大于hC.若是非勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)在左側(cè)上升高度等于hD.若是非勻強(qiáng)磁場(chǎng),環(huán)在左側(cè)上升的高度小于h
2025-01-18 21:04
【摘要】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)末頁(yè)第7節(jié)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)
2025-02-25 13:31
【摘要】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應(yīng)第十講渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)目標(biāo)定位渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)2通過(guò)對(duì)渦流實(shí)例的分析,了解渦流現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解渦流是怎樣產(chǎn)生的及渦流現(xiàn)象的利用和
2025-01-22 17:17
【摘要】電磁阻尼西華師范大學(xué)2022級(jí)1班李佳珂教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)教法與學(xué)法教學(xué)過(guò)程板書設(shè)計(jì)1教材分析電磁阻尼現(xiàn)象是電磁感應(yīng)的特殊表現(xiàn),在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛學(xué)情分析?能夠運(yùn)用楞次定律和左手定則。教學(xué)內(nèi)容分析?易混淆楞次定律所闡述的“阻礙”和物體運(yùn)動(dòng)所受的“阻礙”重難點(diǎn)
2025-06-18 07:38
【摘要】1.渦流定義由于,在導(dǎo)體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的電流特點(diǎn)若金屬的電阻率小,渦流往往,產(chǎn)生的熱量很多應(yīng)用(1)渦流熱效應(yīng)的應(yīng)用:如。(2)渦流磁效應(yīng)的應(yīng)用:如、防止電動(dòng)機(jī)、變壓器等設(shè)備中應(yīng)防止
2025-01-22 17:15
【摘要】【創(chuàng)新方案】2021-2021學(xué)年高中物理第四章第7節(jié)渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練新人教版選修3-2一、單項(xiàng)選擇題,有銅盤自圖示A位置落至B位置,在下落過(guò)程中,自上向下看,銅盤中的渦流方向是()A.始終順時(shí)針B.始終逆時(shí)針C.先順時(shí)針再逆時(shí)針D.先逆時(shí)針再順時(shí)針2.如圖所示為高
2025-01-31 20:09