風(fēng)箏9-ppt課件-在線瀏覽
2025-03-04 18:16本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)題。 這篇課文回憶的是什么事情？請(qǐng)你概述一下?！拔摇币?jiàn)風(fēng)箏而悲哀，是因?yàn)橄肫鹦r(shí)候“精神的虐殺”的一幕， 2． “ 四面都還是嚴(yán)冬的肅殺 ， 久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天 ， 卻就在這天空中蕩漾了 ” ， 為什么說(shuō)春天 “ 久經(jīng)逝去 ” ？ 為什么又說(shuō)這春天就在北京的天空中蕩漾了 ？ 這里所說(shuō)的 “ 春天 ” ， 有特定的含義 ， 是小時(shí)候的故鄉(xiāng)的春天 ，是天空中有風(fēng)箏的春天 。 找出文章生動(dòng)描寫(xiě)小兄弟對(duì)風(fēng)箏入迷的情狀的語(yǔ)句，分析這些描寫(xiě)流露出作者什么樣的感情。 放風(fēng)箏 ， 去春光明媚的野外活動(dòng)活動(dòng) ， 本是大有好處的 ， 可是因?yàn)樾珠L(zhǎng)不允許 ， 只能呆看人家的風(fēng)箏 ， 他 “ 驚呼 ”“ 跳躍 ” ， 天真活潑的兒童天性躍然紙上 ， 小兄弟入迷的情狀描寫(xiě)得越細(xì)致生動(dòng) ，越能加重對(duì)剝奪他放風(fēng)箏權(quán)利的封建家規(guī)的控訴力量 。 小兄弟喜歡風(fēng)箏 ， “ 在我看來(lái)卻是笑柄 ， 可鄙的 ” ；小兄弟偷做風(fēng)箏 ， 隱隱寫(xiě)出了兒童的動(dòng)手能力 。 而 “ 我 ” 卻猶如兇神惡煞 ， 以破獲秘密為滿足 ， 以摧毀小兄弟的心血為勝利 ， 那 “ 傲然走出 ” 的步態(tài)神氣活現(xiàn) ， 魯迅是在自責(zé)當(dāng)年扮演了冷酷無(wú)情的精神虐殺者的角色 ， 言辭中流露了同情 、 后悔與自我譴責(zé)之意 。 ” 作者為什么說(shuō) “ 不幸 ” ？ 聯(lián)系 “ 懲罰 ” 一詞 ， 就比較清楚了 ， 因?yàn)樽约阂幌蛞詾楣苄⌒值芄艿脤?duì) ， 現(xiàn)在見(jiàn)到書(shū)上的道理 ， 心情一下子沉重起來(lái) ，受到懲罰了 ， 對(duì)舊 “ 我 ” 來(lái)說(shuō) ， 良心遭受了譴責(zé) ， 可謂 “ 不幸 ” 。 如何理解 “ 精神的虐殺 ” ？ 從游戲的意義上看 ， “ 游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使 ” ， 游戲使兒童活潑 、 健康 、 聰明 ，不準(zhǔn)兒童游戲無(wú)異于虐殺兒童的天性 。 被糟踐的雖然只是一只風(fēng)箏 ，可是同時(shí)受到傷害的卻是一顆本來(lái)應(yīng)該受到愛(ài)撫的稚嫩的心 。 作者為什么總想補(bǔ)過(guò)？那心為什么“只
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