實習作業(yè)-----幾何體的三視圖和直觀-在線瀏覽
2025-03-04 02:58本頁面
【正文】 特征，直觀圖中變與不變的量的關系），最后三視圖和直觀圖的應用：求體積和表面積，或是工程機械等上的應用討論：我們知道知識點之間往往有著緊密的聯(lián)系，三視圖從細節(jié)上刻畫了空間幾何體的結構，根據(jù)三視圖可以得到一個精確的空間幾何體，它已經(jīng)得到廣泛應用（零件圖紙、建筑圖紙）. 直觀圖是對空間幾何體的整體刻畫，根據(jù)直觀圖的結構想象實物的形象.，那么如何由三視圖得到直觀圖？又如何由直觀圖得到三視圖？ (3)直觀圖與三視圖的轉化：斜二測畫法的逆用體現(xiàn)：顯實性 類似性 積聚性練習：請每小組各做一題，并指出基本的線點面中哪些是顯實的、類似的、積聚的1. 圖(1)是一個長方體的三視圖，請作出其直觀圖.，側棱垂直于底面，它的三視圖如圖(2)所示。 高3cm 2． 已知兩個幾何體的三視圖如下，請畫出它的直觀圖；。 探究（2）：如圖是一個簡單組合體的三視圖，想象它表示的組合體的結構特征，嘗試畫出她的示意圖。提高：一個物體由幾塊相同的正方體疊成，它的正視圖、側視圖、俯視圖從左到右分別如圖所示，請回答下列問題：（1） 該物體共有幾層？（2） 最高部分位于哪個位置？（在三視圖中把相應正方體涂黑以標記）（3） 一共需要多少個小正方體？答：（1）三層。 （3）需要11塊小正方體。通過由易到難層層遞進的練習題組，在問題解決中啟發(fā)學生完成對所學知識的認知提升。擴展視野展示查詢的有關畫法幾何的歷史背景及發(fā)展的資料；發(fā)表自己在學習本節(jié)內(nèi)容后的感想和體會；畫法幾何：a．（社會的需求）圖以形為基礎。在工程上和數(shù)學上，人們常用圖來表達工程信息和幾何信息，把它作為信息的載體及描述和交流的工具，但它又有不同于文字和數(shù)字的獨特功能，能夠表達一些文字和數(shù)字難以表達或不能表達的信息；?？梢赃@樣說，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防等各行各業(yè)都離不開圖?！獜V泛學科間的相互滲透，蒙日理論和方法被其他學科引用，擴大了它的領域；而其他學科提出的新課題，也促進了本門學科的深入研究與開拓，這些都顯示了它的活力和潛力?！嬎銠C圖形學就是計算機
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1