【摘要】《探索軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.如圖是經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)變換后所得的圖形,與原圖形相比( ?。〢.形狀沒(méi)有改變,大小沒(méi)有改變B.形狀沒(méi)有改變,大小有改變C.形狀有改變,大小沒(méi)有改變D.形狀有改變,大小有改變2.如圖,正六邊形ABCDEF關(guān)于直線l的軸對(duì)稱(chēng)圖形是六邊形A′B′C′D′E′F′,下列判斷錯(cuò)誤的是( )A.AB=A′B′
2025-03-03 17:30
【摘要】單元測(cè)試(一) 整式的乘除(BJ)(時(shí)間:120分鐘 滿(mǎn)分:150分)一、選擇題(本大題共15小題每小題3分,共45分)題號(hào)123456789101112131415答案ABBCDCBACDCDBBD1.計(jì)算a·a3的結(jié)果是(A)A.a(chǎn)4
2025-03-03 11:24
【摘要】《第3章整式及其加減》 一、單選題1.用若干張大小相同的黑白兩種顏色的正方形紙片,按下列拼圖的規(guī)律拼成一列圖案,則第6個(gè)圖案中黑色正方形紙片的張數(shù)是( ?。〢.22 B.21 C.20 D.192.小明同學(xué)在上樓梯時(shí)發(fā)現(xiàn):若只有一個(gè)臺(tái)階時(shí),有一種走法;若有二個(gè)臺(tái)階時(shí),可以一階一階地上,或者一步上二個(gè)臺(tái)階,共有兩種走法;如果他一步只能上一個(gè)或者兩個(gè)臺(tái)階,根據(jù)上述規(guī)律,
2025-03-03 18:33
【摘要】9、整式的除法第一課時(shí)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1、經(jīng)歷探索整式除法運(yùn)算法則的過(guò)程,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式除法運(yùn)算(只要求單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,并且結(jié)果是整式)。2、理解整式除法運(yùn)算的算理,培養(yǎng)思考及表達(dá)能力。過(guò)程與方法目標(biāo):利用學(xué)過(guò)的知識(shí)計(jì)算單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的題目,探索整式的除法運(yùn)算法則,并且用它來(lái)進(jìn)行除法運(yùn)
2025-01-15 01:20
【摘要】第3課時(shí) 整式的加減能力提升+9x的和等于3x2+4x-1,則這個(gè)多項(xiàng)式是( ) +1 +12.化簡(jiǎn)2(3x-1)-3(x+2)之后,得到的一個(gè)結(jié)果是( ?。〢.3x-8 B.3x+4 C.3x+5 D.9x+4+5與多項(xiàng)式3x3+2mx2-5x+3相加后不含二次項(xiàng),則m等于( ) ,發(fā)現(xiàn)一道題:(-x2+3xy-y2)-(-x2+4xy_____
2025-03-04 07:58
【摘要】《簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.如圖,△ABC中,D為AB上一點(diǎn),E為BC上一點(diǎn),且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為( )A.50° B.51° C.° D.°2.若等腰三角形有兩條邊的長(zhǎng)度為2和5,則此等腰三角形的周長(zhǎng)為( ?。〢
2025-03-03 16:57
【摘要】《簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的( ?。〢.三條高的交點(diǎn)B.三條角平分線的交點(diǎn)C.三條中線的交點(diǎn)D.三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)2.如圖,△ABC中,∠BAC=100°,DF,EG分別是AB,AC的垂直平分線,則∠DAE等于( ?。〢.50° B.45
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第3章整式的加減
2025-03-03 13:17
【摘要】《認(rèn)識(shí)三角形》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.三角形的下列四種線段中一定能將三角形分成面積相等的兩部分的是( ?。〢.角平分線 B.中位線 C.高 D.中線2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。〢.三角形的角平分線能把三角形分成面積相等的兩部分B.三角形的三條中線,角平分線都相交于一點(diǎn)C.直角三角形三條高交于三角形的一個(gè)頂點(diǎn)D.鈍角三角形的
2025-03-03 18:44
【摘要】講學(xué)合一學(xué)習(xí)模式課型:新授課主備人:趙春濤審核:鄭雪偉時(shí)間:課題:多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生熟練地掌握多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,并能準(zhǔn)確地進(jìn)行運(yùn)算.學(xué)習(xí)重點(diǎn)多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則是本節(jié)的重點(diǎn).自主學(xué)習(xí)整體感知課本P49自學(xué)課本1.
2025-02-11 08:31
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第一章第四節(jié)角平分線課時(shí)練習(xí)一、選擇題(共10題),直線l1,l2,l3表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( ?。 〈鸢福篋解析:解答:根據(jù)角平分線的性質(zhì)貨物中轉(zhuǎn)站必須是三條相交直線所組成的三角形的內(nèi)角或外角平分線的交點(diǎn),而外角平分線有3個(gè)交點(diǎn),內(nèi)角平分線有一個(gè)交點(diǎn),即可
2025-03-03 18:43
【摘要】《感受可能性》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.不透明的袋子中裝有形狀、大小、質(zhì)地完全相同的6個(gè)球,其中4個(gè)黑球、2個(gè)白球,從袋子中一次摸出3個(gè)球,下列事件是不可能事件的是( ?。〢.摸出的是3個(gè)白球B.摸出的是3個(gè)黑球C.摸出的是2個(gè)白球、1個(gè)黑球D.摸出的是2個(gè)黑球、1個(gè)白球2.在1,3,5,7,9中任取出兩個(gè)數(shù),組成一個(gè)奇數(shù)的兩位數(shù),這一事件是( ?。〢.不確
2025-03-03 17:33
【摘要】教學(xué)課題(一)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)經(jīng)歷探索整式除法運(yùn)算法則的過(guò)程,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式除法運(yùn)算能力目標(biāo)理解整式除法運(yùn)算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達(dá)能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重、難、疑點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):可以通過(guò)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法來(lái)理解單項(xiàng)式的除法,要確實(shí)弄清單項(xiàng)式除法的含
2025-02-11 08:14
【摘要】一、選擇題1.已知x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,且x=1不是這個(gè)不等式的解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.a(chǎn)>1B.a(chǎn)≤2C.1<a≤2D.1≤a≤2答案:C解析:解答:∵x=2是不等式(x-5)(ax-3a+
2025-03-03 17:31
【摘要】《探索三角形全等的條件》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1.如圖,AD平分∠BAC,AB=AC,那么判定△ABD≌△ACD的理由是( ?。〢.SSS B.SAS C.ASA D.AAS2.如圖,已知AB=AD給出下列條件:(1)CB=CD(2)∠BAC=∠DAC(3)∠BCA=∠DCA(4)∠B=∠D