網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)--新聞網(wǎng)站-在線瀏覽
2025-03-02 17:12本頁(yè)面
【正文】 寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告或課程設(shè)計(jì)總結(jié)課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求總結(jié)報(bào)告包括需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼(詳細(xì)寫出編程步驟)、測(cè)試的步驟和內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)總結(jié)、參考資料等，不符合以上要求者，則本次設(shè)計(jì)以不及格記。而課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問題的能力。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的技術(shù)及其綜合應(yīng)用：如網(wǎng)站規(guī)劃、頁(yè)面組織、素材準(zhǔn)備等，通過實(shí)踐訓(xùn)練，能夠舉一反三，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)點(diǎn)與工作技巧融合，為本專業(yè)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本課程側(cè)重于實(shí)際的開發(fā)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高網(wǎng)頁(yè)制作能力，使學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)流行趨勢(shì)2. 要求 基本要求：（1） 網(wǎng)站定位準(zhǔn)確，需求分析合理。（3） 網(wǎng)站設(shè)計(jì)要實(shí)用，功能全面。（5） 網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)，應(yīng)包含鏈接、CSS、行為等技術(shù)的使用。（7） 具體網(wǎng)站內(nèi)容可根據(jù)需要自行安排在基本要求達(dá)到后，可進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。2. 頁(yè)面設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。4. 完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告以及使用說明書六、進(jìn)度安排分析設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段（1天）：在資料查閱的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)所選課題進(jìn)行功能分析與設(shè)計(jì)，確定方案、準(zhǔn)備相關(guān)資源。撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告階段（課后寫）：學(xué)生根據(jù)規(guī)定的格式撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。七、撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告或課程設(shè)計(jì)總結(jié)課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求總結(jié)報(bào)告包括需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼(詳細(xì)寫出編程步驟)、測(cè)試的步驟和內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)總結(jié)、參考資料等，不符合以上要求者，則本次設(shè)計(jì)以不及格記。而課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問題的能力。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的技術(shù)及其綜合應(yīng)用：如網(wǎng)站規(guī)劃、頁(yè)面組織、素材準(zhǔn)備等，通過實(shí)踐訓(xùn)練，能夠舉一反三，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)點(diǎn)與工作技巧融合，為本專業(yè)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本課程側(cè)重于實(shí)際的開發(fā)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高網(wǎng)頁(yè)制作能力，使學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)流行趨勢(shì)2. 要求 基本要求：（1） 網(wǎng)站定位準(zhǔn)確，需求分析合理。（3） 網(wǎng)站設(shè)計(jì)要實(shí)用，功能全面。（5） 網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí)，應(yīng)包含鏈接、CSS、行為等技術(shù)的使用。（7） 具體網(wǎng)站內(nèi)容可根據(jù)需要自行安排在基本要求達(dá)到后，可進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。2. 頁(yè)面設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。4. 完成系統(tǒng)總結(jié)報(bào)告以及使用說明書六、進(jìn)度安排分析設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段（1天）：在資料查閱的基礎(chǔ)上，學(xué)生對(duì)所選課題進(jìn)行功能分析與設(shè)計(jì)，確定方案、準(zhǔn)備相關(guān)資源。撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告階段（課后寫）：學(xué)生根據(jù)規(guī)定的格式撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告。七、撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告或課程設(shè)計(jì)總結(jié)課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求總結(jié)報(bào)告包括需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼(詳細(xì)寫出編程步驟)、測(cè)試的步驟和內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)總結(jié)、參考資料等，不符合以上要求者，則本次設(shè)計(jì)以不及格記。而課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)，將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問題的能力。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的技術(shù)及其綜合應(yīng)用：如網(wǎng)站規(guī)劃、頁(yè)面組織、素材準(zhǔn)備等，通過實(shí)踐訓(xùn)練，能夠舉一反三，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)點(diǎn)與工作技巧融合，為本專業(yè)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，本課程側(cè)重于實(shí)際的開發(fā)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高網(wǎng)頁(yè)制作能力，使學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)流行趨勢(shì)2. 要求 基本要求：（1） 網(wǎng)站定位準(zhǔn)確，需求分
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