人教版教學(xué)課件20xx高考生物總復(fù)習(xí)課件：52染色體變異知識研習(xí)新人教版必修2共24張-在線瀏覽
2025-03-01 22:38本頁面
【正文】 它們在 ②____________上各不相同 ， 但又互相協(xié)調(diào) ， 共同控制生物的生長 、 發(fā)育 、 ③ ___________。第５章 基因突變及其他變異 知 識 研 讀 (對應(yīng)學(xué)生用書 P89) 第 ２ 講 染色體變異 第５章 基因突變及其他變異 1．染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異。 2．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗。 2． 二倍體：由 ④ _______發(fā)育而成 ， 體細(xì)胞中含有 ⑤_____________， 包括幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物 。 (2)實例：香蕉：含 ⑧ _____染色體組 ， 稱為三倍體 ， 馬鈴薯：含 ⑨ _____染色體組 ， 稱為 ⑩ _______。 (4)特點：與二倍體植株相比 ， 多倍體植株常常是莖稈 ?_____， 葉片 、 果實和種子都 ?_______， ?_____________等營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富 。 (2)特點 (以植物為例 )：與正常植株相比 ， 植株長得 ?_____， 且 ?_________。 2． 方法步驟 洋蔥根尖培養(yǎng) → 取材固定 → 制作裝片 (解離 → ③ ______→ ④______→ 制片 )→ 觀察 。 (2)改良苯酚品紅染液：使 ⑥ __________。 [思考感悟 ]為什么單倍體育種會縮短育種年限 ？ 提示： 經(jīng)秋水仙素處理 ， 每對染色體上的成對基因都是純合的 ， 自交后代不會發(fā)生性狀分離 。 ② 基因突變屬于分子水平變化 ， 基因重組和染色體變異屬于細(xì)胞水平變化 。 【 答案 】 A 第５章 基因突變及其他變異 【 即時鞏固 1】 引起生物可遺傳變異的原因有三種 ， 即基因重組 、 基因突變和染色體變異 。 【 答案 】 C 第５章 基因突變及其他變異 考點二 二倍體 、 多倍體與單倍體的判斷 一 、 染色體組數(shù)的確定方法 1． 形態(tài)相同的染色體有幾條就含有幾個染色體組 。 二 、 二倍體 、 多倍體 、 單倍體的比較 第５章 基因突變及其他變異 二倍體 多倍體 單倍體 概念 體細(xì)胞中含 2個染色體組 的個體 體細(xì)胞中含 3個或 3個以上染色體組的個體 體細(xì)胞中含本物種配 子染色體數(shù)的個體 染色 體組 2個 3個或 3個以上 1至多個 發(fā)育 起點 受精卵 受精卵 配子 植物 特點 正常 果實、種子較大，生長發(fā)育延遲，結(jié)實率低 植物弱小，高度不育 舉例 幾乎全部動物、過半 數(shù)高等植物 香蕉、無子西瓜 玉米、小麥的單倍體 【 特別提醒 】 判斷某個體是否為單倍體的依據(jù)為個體發(fā)育的起點 ， 而不是體細(xì)胞中所含的染色體組的數(shù)目 。 由
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