聲樂基礎(chǔ)整體設(shè)計(jì)ppt課件-在線瀏覽
2025-03-01 10:49本頁(yè)面
【正文】 但有待規(guī)范和改進(jìn)?！?聲樂基礎(chǔ) 》 課程整體設(shè)計(jì) 文法系 音樂表演專業(yè) 李金祥 ?目錄 一、 課程信息 二、 課程定位 三、 課程設(shè)計(jì) 四、 課程實(shí)施 五、 課程效果 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 聲樂基礎(chǔ) 課程名稱： 《 聲樂基礎(chǔ) 》 基本學(xué)時(shí)： 64學(xué)時(shí) 授課對(duì)象：音樂表演專業(yè)大一學(xué)生 課程性質(zhì)：專業(yè)核心課 1 課程簡(jiǎn)介 ? 2 存在問題 學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)缺少個(gè)整體的 概念，學(xué)習(xí)內(nèi)容注重理論，缺乏實(shí) 踐，欣賞多而演出少，與就業(yè)崗位 脫節(jié)，實(shí)用性差。 課改前狀況 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 教師沿用音樂院校的授課模式，過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性。 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 本課程主要面向藝術(shù)表演類，從 事聲樂演唱和教學(xué)，從事藝術(shù)研究， 開辦音樂輔導(dǎo)班等崗位設(shè)置的課程， 是音樂表演專業(yè)的一門核心課程、專 業(yè)必修課程。 自然、正確、熟練的運(yùn)用聲樂技術(shù)演唱各種類型的歌曲和進(jìn)行有效的歌曲演唱教學(xué)。 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 就業(yè)崗位分析 2 2 在課程體系中的位置 3 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 《 聲樂基礎(chǔ) 》 是音樂表演專業(yè)重要的基礎(chǔ)必修課程 1 .聲樂演唱是最為普及的音樂形式，也是各級(jí)各類演出的重要組成部分。 3. 《 聲樂基礎(chǔ) 》 課程是將來(lái)從事音樂表演或者音樂培訓(xùn)工作中應(yīng)用比較廣 泛的課程。 二 中級(jí)目標(biāo) : 學(xué)完本課程后，能根據(jù)所學(xué)聲樂演唱技術(shù) , 節(jié)奏、音準(zhǔn)基本正確，感情比較充沛的完整 演唱一首獨(dú)唱歌曲。 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 課程知識(shí)目標(biāo) 2 1. 熟練掌握歌唱呼吸控制、歌唱的共鳴、歌唱的咬字等知識(shí)。 3. 了解少兒歌曲的演唱特點(diǎn)，為后續(xù)兒歌教學(xué)打下基礎(chǔ)。 、不同體裁、不同形式的歌曲，初步體會(huì)音樂的藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)魅力。 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 課程素質(zhì)（態(tài)度）目標(biāo) 4 ，嚴(yán)肅認(rèn)真完成課堂教學(xué)。 ，逐步建立目標(biāo)職業(yè)的認(rèn)同感和自豪感。 中職： 對(duì)聲樂演唱技巧的要求要稍低一些，能夠簡(jiǎn)單掌握寄出的演唱技巧就可以。 培訓(xùn)班： 強(qiáng)調(diào)聲樂演唱技巧的速成，缺乏聲樂基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持因材施教的原則 ,充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性 ,反對(duì)千人一面、千人一聲。努力使課堂教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合 ,為學(xué)生創(chuàng)造盡可能多的舞臺(tái)演出的機(jī)會(huì) ,提高學(xué)生表演的綜合能力。 歌唱的基礎(chǔ)知識(shí) 正確的歌唱姿 勢(shì)與呼吸控制 喉嚨的控制與 共鳴的獲得 兒歌演唱技法 與處理 作品展示 晚會(huì)創(chuàng)意 課程信息 課程定位 課程設(shè)計(jì) 課程實(shí)施 課程效果 項(xiàng)
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