蘇州市20xx屆高三調(diào)研測(cè)試作文“難”閱卷評(píng)分細(xì)則-在線瀏覽
2025-02-28 04:18本頁(yè)面
【正文】 而“難”）?? 為什么層面：現(xiàn)代人生世、背景、人際關(guān)系的復(fù)雜；權(quán)利、欲望，金錢、地位，競(jìng)爭(zhēng)、壓力造成的人與人的隔閡與差距；多數(shù)現(xiàn)代人心智的不成熟，缺乏良好的自我掌控能力和溝通能力，甚至導(dǎo)致精神危機(jī)； 怎么樣層面：直面現(xiàn)狀，理性正視。知難而慎思，知難而后勇。 扶起一個(gè)跌倒的老人有那么難嗎？調(diào)查清楚，說清事情的真相有難免難嗎？承認(rèn)錯(cuò)誤，擔(dān)起責(zé)任，給公眾一個(gè)交代有那么難嗎？少一些“三公”消費(fèi)，多買幾輛校車有那么難嗎？ 為什么層面：民眾心理，政府策略，輿論環(huán)境等多方面形成的難堪，困難的局面。不隱瞞，不回避，以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的使命感關(guān)心民生之“難”；不沉默，不折騰，以一個(gè)公民的道德心與責(zé)任感，關(guān)注現(xiàn)實(shí)之“難”。 “難 的寫作難點(diǎn)在于：①人人有話說，如何才能說有意義 的話。③偌大的命題，如何精巧地切入和表現(xiàn)。 “難 ，可以寫記敘文，也可以寫議論文?！白魑摹笨荚嚕f到底還是看考生如何“作”文。凡是寫得不好的，必須把分?jǐn)?shù)打下去，直至“六類卷”得分。 ●凡是文章寫“難 n224。 ●凡是將“難”簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)化為“難題、難點(diǎn)、難處等”且 通篇對(duì)“難”不做具體闡述的，最高不超過 45 分。 ●凡是全文東拉西扯、聽我“韶韶”、不斷列舉種種沒有內(nèi)在聯(lián)系的東西，腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里的文章，應(yīng)視為寫作基本功很差，這樣的作文不得超過 41 分。 ●凡是泛泛而談“難”，無新意，無分析或意蘊(yùn)的，且寫作能力一般的，最高不能超過45 分。 1．基本原則 評(píng)分必須堅(jiān)持內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，重寫作基本能力，特別是構(gòu)思、語(yǔ)言、文體諸方面，須全面衡量。 評(píng)分必須從今年考生寫作的實(shí)際出發(fā)，公平公正，分等分類賦分，確保一定的區(qū)分度。 ’ 3．文體寫作提示 ‘ ②能扣住“難 ，提出有意義的中心觀點(diǎn)，并能扣住中心論點(diǎn)展開論證，舉例恰當(dāng)，論據(jù)分析能扣上論點(diǎn)，綜合運(yùn)用論證方法，層次清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，富有概括力，可視為二類卷賦分。 ④雖然觀點(diǎn)正確，但議論文寫作的基本能力明顯有弱項(xiàng)，比如觀點(diǎn)與材料內(nèi)在聯(lián)系不緊密，只列舉而不作富有邏輯的分析；或者，雖是中規(guī)中矩的議論文，但文章的觀點(diǎn)屬于人云亦云的套話或論據(jù)材料也沒有新意等；可視為四類卷賦分。 ⑥對(duì)認(rèn)識(shí)淺薄、思想平庸、語(yǔ)言貧乏、結(jié)構(gòu)混亂、隨意組合不成章法的文章，可視為六類卷賦分。記敘文寫作： ①文章從一個(gè)小且巧的角度切入，敘寫自己或他人“難”的經(jīng)歷或過程，進(jìn)而引發(fā)自己的體會(huì)或感悟，且構(gòu)思精巧，語(yǔ)言富有意蘊(yùn)；或者以獨(dú)到的故事情節(jié) (或話題 )為開篇，簡(jiǎn)潔而傳神地描
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