20xx年高中英語教師教學(xué)工作總結(jié)范文—教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-12-17 10:32本頁面
【正文】 學(xué)生對英語學(xué)習(xí)常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。經(jīng)過一個學(xué)期的英語教 學(xué)工作，在我個人的積極努力與廣大同學(xué)的配合下，教學(xué)任務(wù)圓滿完成，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下?？衫蒙习雽W(xué)期的時間從語言、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 二、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。老師只能讓學(xué)生自己讀書 ,自己感受事物 ,自己觀察、分析、思考 ,從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。 三、高中英語教學(xué)要始終貫徹交際性原則，強化學(xué)生主體意識 “讓游泳者到水中去。貫徹交際性原則 亦就是要把教學(xué)活化為實際 : 1．建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。 2．適當(dāng)讓學(xué)生表演對話或課文內(nèi)容。 3．多鼓勵，少批評。 四、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、各類競賽等。課后還可以布臵學(xué)生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學(xué)校進(jìn)行交流。 相對來說 ,初中生比小學(xué)生獨立性強 ,自尊心也逐漸增強 ,渴望得到尊重。所以我必須樹立正確的學(xué)生
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