【正文】 =UIt 即可求 出滑動變阻器產(chǎn)生的熱量． 【解答】 解：由圖可知：燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測燈泡的電壓．由于燈泡 L 上標有 “6V 3W”字樣，則電壓表最大示數(shù)為 6V； 當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，由 P=UI 得電流 IL= = =， 根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知： 滑動變阻器兩端的電壓 UR=U﹣ UL=18V﹣ 6V=12V， 滑動變阻器 1min 產(chǎn)生的熱量 Q=W=URILt=12V 60s=360J． 故答案為： 6； 360． 15．如圖甲是一種新型插座，它能即時顯示接在該插座上的用電器的工作電壓和所 耗電費等（插座本身消耗電能由內(nèi)部電池提供）．小明將電水壺插在該插座上燒水時，屏幕顯示如圖丙所示．這段時間內(nèi)電水壺消耗的電能為 106 J．實際功率為 1500 W． [電費單價： 元第 15 頁（共 23 頁） /kW?h] 【考點】 電功的計算；實際功率． 【分析】 （ 1）根據(jù)電價和顯示的費用求出電水壺消耗的電能； （ 2）根據(jù) P= 求出實際功率． 【解答】 解： 電水壺消耗的電能為 W= =?h= 106J， 電水壺的實際功率為 P= = =1500W． 故答案為： 106； 1500． 三、作圖與簡答 題：第 16 小題 2 分，第 17 小題 4 分，共 6 分． 16．圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn)：開關(guān)斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．根據(jù)以上描述，請在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通． ． 【考點】 插座的構(gòu)造與工作方式． 【分析】 根據(jù)題意判斷出指示燈與插孔為并聯(lián)，且都有開關(guān)來控制，再結(jié)合連接要求對接線板進行連接． 【解答】 解：由題意可知，開關(guān)斷開時指示燈不亮，插孔不能 提供工作電壓；開關(guān)閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯(lián)，且都有開關(guān)來控制．故其連接如圖所示： 第 16 頁（共 23 頁） 17．手機已經(jīng)成為當(dāng)下重要的通訊工具，在長時間使用時，手機屏幕調(diào)的越亮越耗電．請說明其中的道理． 【考點】 實際功率． 【分析】 手機屏幕的亮度是由其功率決定的，屏幕的實際功率越大，屏幕越亮，據(jù)此分析答題． 【解答】 答：手機屏幕的亮度是由其功率決定的，屏幕的實際功率越大，屏幕越亮； 由 P= 可得 W=Pt，手機屏幕的功率 P 越大，在一定時間 t 內(nèi)消耗的電能 就越多，所以在長時間使用時，手機屏幕調(diào)的越亮越耗電． 四、實驗與探究題： 1 19 題各 4 分， 20 題 8 分， 21 題 4 分， 22 題 4 分，共 24 分． 18．小夢選用 2 節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線 7 根、電流表、電壓表、定值電阻探究了通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系． （ 1）為了能準確得出實驗結(jié)論，還缺少了一個很重要的器材是 滑動變阻器 ．請你幫他在虛線框中畫出實驗電路圖． U/V I/A （ 2）實驗中小夢將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在表中，其中漏填的數(shù) 據(jù)應(yīng)該為 ．分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 ． 【考點】 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗． 【分析】 （ 1）從滑動變阻器的作用分析缺少的器材；根據(jù)實驗需要畫出電路圖； （ 2）從探究了通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時需保持電阻一定，來分析漏填的數(shù)據(jù)，得出結(jié)論． 【解答】 解：（ 1）為了能夠多次測量找普遍規(guī)律，需要用到滑動變阻器， 根據(jù)實驗需要畫出電路如下圖： （ 2）在探究導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時，需保持電阻一定即 的比值一定，故= ， = 得出 U3=； 分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論：導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比． 第 17 頁（共 23 頁） 故答案為：（ 1）滑動變阻器；見上圖；（ 2） ； 導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比． 19．在探究 “比較不同物質(zhì)吸熱的情況 ”的實驗中，實驗裝置如圖所示． 加熱時間 /min 0 1 2 3 4 甲的溫度 /℃ 30 34 38 42 46 乙的溫度 /℃ 10 18 26 34 42 （ 1）本實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 相同 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱 器加熱，通過 加熱時間 （選填 “升高的溫度 ”或 “加熱的時間 ”）來反映物質(zhì)吸熱的多少． （ 2）分析實驗數(shù)據(jù)，當(dāng)甲升高 8℃ ，乙升高 16℃ 時， 甲 物質(zhì)的吸熱能力強． （ 3）進一步分析數(shù)據(jù)可知 c 甲 = 2 c 乙 ． 【考點】 探究比熱容的實驗． 【分析】 比較物質(zhì)吸熱能力實驗需要應(yīng)用控制變量法，根據(jù)控制變量法的要求分析答題；用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等，質(zhì)量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強． 【解答】 解： （ 1）探究物質(zhì)吸熱能力實驗，實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種 液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，加熱相同的時間，放出的熱量就是相等的，甲和乙吸收的熱量也就是相等的，所以物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時間來反映的； （ 2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，當(dāng)甲升高 8℃ ，乙升高 16℃ 時，需要的加熱時間相同，甲吸收的熱量等于與乙吸收的熱量，甲升高溫度小于乙升高溫度，所以甲物質(zhì)的吸熱能力強； （ 3）根據(jù)公式 Q=cm△ t 可知，質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體吸收相同熱量，甲升高的溫度是乙升高溫度的 ，所以甲物質(zhì)的比熱容是乙物質(zhì)比熱容的 2 倍，即 c 甲 =2c 乙 ． 故答案為：（ 1）相同；加熱時間； （ 2）甲；（ 3） 2． 20．小明用如圖甲所示電路測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明） 第 18 頁（共 23 頁） （ 1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) 斷開 ． （ 2）請在小明連接的電路中找出連接錯誤的一根導(dǎo)線，打上 “ ”號，并改正． （ 3）閉合開關(guān)前滑片應(yīng)處于最 左 端（選填 “左 ”或 “右 ”）． （ 4）實驗時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，兩電表指針位置如圖乙所示，出現(xiàn)這種故障的原因可能是 小燈泡斷路 ． （ 5）排除電路故障后，閉合開關(guān)，剛開始移動滑片，觀察到電壓表的示數(shù)為 ．電流表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈泡不亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 小 燈泡的實際功率太小 ；為了使燈泡正常發(fā)光，接下來應(yīng)該進行的操作是 向左移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 ，讀出電流表的示數(shù) ．他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W． 【考點】 電功率的測量． 【分析】 （ 1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開； （ 2）此實驗中電壓表應(yīng)測燈泡兩端電壓，即與燈泡并聯(lián)，由此分析出錯誤的連接； （ 3）閉合開關(guān)前滑片應(yīng)處于最大值處； （ 4）由圖乙知兩電表示數(shù)情況，由此分析電路故障； （ 5）燈泡亮度由其實際功率所決定，由電壓表示 數(shù)和燈泡額定電壓關(guān)系分析燈泡不亮的原因；燈泡電壓等于額定電壓時正常發(fā)光，由此根據(jù)串聯(lián)電路分壓原理分析接下來的操作；由圖象讀出燈泡正常發(fā)光時的電流，由 P=UI 計算其額定功率． 【解答】 解： （ 1）為了保護電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開； （ 2）測量小燈泡的電功率的實驗中，電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián)測其兩端電壓，所以圖甲中從 ①到 ⑤間連線多余，應(yīng)去掉，如圖所示： （ 3）為了保護電路，閉合開關(guān)前滑片應(yīng)處于最大值右端； （ 4）由圖乙知，電流表示數(shù)為 0，燈泡不亮，電路有斷路發(fā)生，電壓表示數(shù)為 3V，等于電源電壓，說明電壓表到電 源間是通路，所以故障可能是小燈泡斷路了； （ 5）由題知，燈泡額定電壓 ，而此時燈泡電壓為 ，由丁圖知電流表量程 ，分度值 ，示數(shù)為 ，由 P=UI 知燈泡的實際功率太小，故燈泡不能發(fā)光；