【正文】 19．在各種不同色光，紅 綠 、藍叫做三原色光，如圖表示某人看物體時的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，需配戴 凹透 鏡，希望同學們養(yǎng)成良好用眼習慣，電視機遙控器可以發(fā)出不同的 紅外線 ，來實現(xiàn)電視機的遙控． 【考點】 色光的三原色和顏料的三原色；紅外線；近視眼的成因與矯正辦法． 【分析】 （ 1）紅、綠、藍是光的三原色，紅、黃、藍是顏料的三原色． （ 2）近視眼是晶狀體會聚能力增強，像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正； （ 3）紅外線是一種不可見光，在現(xiàn)實生活中，可以利用紅外線來實現(xiàn)對電視機的遙控． 【解答】 解： 紅、綠、藍三色光叫做色光的三原色；紅、藍、黃是顏料的三原色， 由圖可知，圖中的像成在了視網(wǎng)膜的前方，是近視眼，需要佩戴凹透鏡進行矯正； 遙控器通過前面的二極管可以發(fā)出紅外線，電視機接收紅外線，實現(xiàn)無線遙控． 故答案為：綠；凹透；紅外線． 第 17 頁（共 26 頁） 20．一瓶標有 “555mL”字樣的純凈水，水的質(zhì)量是 555 g；小明喝了半瓶水，則剩余半瓶水的密度是 103 kg/m3． 【考點】 密度公式的應(yīng)用． 【分析】 已知純凈水的體積和密度，利用公式 m=ρV 得到其質(zhì)量． 某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，密度是 物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（同種狀態(tài)）密度相同，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)． 【解答】 解： V=555mL= 10﹣ 4m3， 由 ρ= 得，水的質(zhì)量： m=ρV= 103kg/m3 10﹣ 4m3==555g． 密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)（同種狀態(tài)）密度相同，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)， 所以，剩余半瓶水的密度仍然是 103kg/m3． 故答案為： 555； 103． 21．如圖所示，游泳時手和腳向后劃水，人會向前運動．推動人向前運動的力的施力物體是 水 ，此現(xiàn)象說明 力的作用是 相互的 ． 【考點】 力作用的相互性． 【分析】 當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的． 【解答】 解：游泳時手和腳向后劃水，手和腳給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個向前的力，所以人會向前運動．此時水是施力物體． 故答案為：水，相互的 22．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做 加速 （選填 “加速 ”、 “勻速 ”或 “減速 ”）運動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力 不是 （選填 “是 ”、 “不是 ”或 “可能是 ”）一對平衡力． 【考點】 慣性現(xiàn)象；平衡力的辨別． 【分析】 （ 1）小車勻速運動時，小球應(yīng)在豎直方向上，現(xiàn)在小球向后運動，則小車可能加速運動． （ 2）二力平衡：一對平衡力等大反向作用在同一直線上，小球受的兩個力不在同一直線上，則小球受力不平衡． 【解答】 解：（ 1）小車勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向上．當小車加速運動時，車的運動速度變快，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故小球要向后運動；若小車做減速運動時，車運動變慢，小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，小球要向前運動； 第 18 頁（共 26 頁） （ 2）小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個力不在同一直線上．因為一對平衡力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力． 故答案為：加速；不是 23．氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓 低 （填 “高 ”或 “低 ”），球內(nèi)的氣壓 大于 （填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）外界大氣壓，將球脹破． 【考點】 大氣壓強與高度的關(guān)系． 【分析】 大氣壓強與高度的關(guān)系是：大氣的壓強隨高度的增加而減?。? 【解答】 解：氫氣球在升高過程中，球外的大氣壓強越來越小，而球內(nèi)的氣壓不變，所以氣球 體積逐漸增大，當球內(nèi)氣壓大于外界大氣壓時，就會將球脹破； 故答案為：低；大于． 24．﹣艘輪船從長江駛?cè)霒|海，它受到的浮力將 不變 ；它排開水的體積將 變小 ．（選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”） 【考點】 物體的浮沉條件及其應(yīng)用；阿基米德原理． 【分析】 輪船都漂浮，受到的浮力都等于輪船受到的重力； 得出了受到浮力的大小關(guān)系，知道長江水和海水的密度關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理分析排開長江水和海水體積的大小關(guān)系． 【解答】 解： ∵ 輪船漂浮， ∴ F 浮 =G， ∴ 輪船受到長江水和海水的浮力都等于輪船受到的重力 G， 即 ： ρ 液 gv 排 =G， 設(shè)長江水和海水的密度 ρ1 和 ρ2，輪船排開長江水和海水的體積為 v v2， ∵ ρ1＜ ρ2． ∴ 輪船排開水的體積： v1＞ v2， 即：排開水的體積將變小． 故答案為：不變，變?。? 25．灑水車在水平路面上勻速前進并灑水時，它的動能 變小 ，機械能 變小 ．（選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”）． 【考點】 動能和勢能的大小變化；機械能． 【分析】 機械能包括動能和勢能；動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)． 【解答】 解：灑水車勻速前進不斷灑水的過程中，質(zhì)量減小，速度不變，動 能減??；質(zhì)量變小，高度不變，重力勢能變?。粸⑺嚨膭幽茏冃?，重力勢能減小，故機械能變?。? 故答案為：變??；變?。? 26．如圖所示，在水平拉力 F 的作用下，物體 A 做勻速直線運動，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計，已知物體與地面的摩擦力為 5N．物體運動的速度為 2m/s，則拉力做功的功率大小為 10 W，若水平拉力增大到 10N，則物體 A 受到的摩擦力是 5 N． 第 19 頁（共 26 頁） 【考點】 功率的計算；摩擦力的大?。? 【分析】 當滑輪被水平使用時，此時滑輪克服的不是物體的重力，而是物體受到的摩擦力．即有幾段繩子在拉物體，拉力就是摩 擦力的幾分之一．由此計算物體與地面摩擦力為 5N 時，繩子自由端拉力； 由 P= = =Fv 計算拉力的功率； 摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，由此分析拉力增大后物體 A 受到的摩擦力． 【解答】 解： 由題知，物體 A 與地面間摩擦力為 5N，由圖可知有二段繩子在拉物體， 所以拉力： F= f= 5N=， 物體運動速度為 2m/s，有兩段繩子在拉物體，故繩端的移動速度為 v=2 2m/s=4m/s， 所以拉力做功的功率： P= = =Fv= 4m/s=10W； 摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)．當水平拉力增大 到 10N 時，物體 A 對地面的壓力和接觸面的粗糙程度都不變，所以 A 受到的摩擦力大小不變，仍為 5N． 故答案為： 10； 5． 三、作圖題（每個 2 分，共 6 分） 27．如圖所示，一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射，圖中已標出反射光線，請畫出折射光線的大致方向和入射光線． 【考點】 作光的折射光路圖． 【分析】 根據(jù)反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線； 根據(jù)光由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光 線． 【解答】 解：首先作出法線，然后在空氣中法線的左側(cè)，根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線； 再根據(jù)折射角小于入射角，在水中法線的另一側(cè)作出折射光線，如圖所示： 28．一重為 G 的物體，隨著傳送帶一起沿水平方向向左做勻速直線運動，不計空氣阻力，請畫出如圖中物體受力的示意圖． 第 20 頁（共 26 頁） 【考點】 力的示意圖． 【分析】 物體向左勻速運動，由于不計空氣阻力，所以物體受到重力 G 和傳送帶對它的支持力 F，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心． 【解答】 解：由于物體和傳送帶一起勻速 運動，相對靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力．因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示： 29．如圖所示的曲棒 ABC 可繞 A 點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，請畫出要使曲棒 ABC 在圖中位置保持平衡時所需的最小力的示意圖． 【考點】 力臂的畫法． 【分析】 根據(jù)杠桿的平衡條件 F1L1=F2L2，要使動力最小，則動力臂需最長； 從支點到力的作用點的距離最長，畫出最長的力臂，根據(jù)力臂的概念作出力 F 的示意圖． 【解答】 解：由題意 知，最長的力臂為 AC，連接 AC，則 F 與 AC 垂直，又因為 G 使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動，所以 F 應(yīng)使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動，因此 F 方向應(yīng)垂直 AC 向上．如圖所示： 四、實驗探究題（每空 1 分，共 14 分） 30．物理實驗小組用圖甲裝置探究 “水的沸騰 ”規(guī)律． 第 21 頁（共 26 頁） （ 1）圖甲裝置中有一處明顯錯誤，請指出該錯誤是 溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部 ． （ 2）由表中的信息可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為 水銀 ． 測溫物質(zhì) 凝固點 /℃ 沸點 /℃ 水銀 ﹣ 39 357 酒精 ﹣ 117 78 （ 3）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡 的情況是不同的，如圖乙中所示，圖 A （選填 “A”或 “B”）是水在沸騰時的情況． （ 4） B、 C 兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗，他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙，如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知，當時的大氣壓 ＜ （選填 “＜ ”、“＞ ”或 “=”） 1 標準大氣壓； B、 C 組得到 b、 c 兩種不同圖象的原因可能是水的 質(zhì)量 不同． 【考點】 探究水的沸騰實驗． 【分析】 （ 1）用溫度計測液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁； （ 2）用液體溫度計測量物體溫度時，被測物體的溫度在溫度計工作物質(zhì)的熔 點和沸點之間； （ 3）掌握水沸騰前