四川省遂寧市中考語文試題word版，無答案-在線瀏覽
2025-02-26 16:41本頁面
【正文】 折磨著它 ， 然而它沒有倒下 ， 它堅韌而頑強的活著。 D． 杜甫的《春望》、 白居易的《錢塘湖春行》和韓愈的《早春呈水部張十八員外》 ， 都側(cè)重表達了詩人對春天景物的美好感受。 “▲”的地方 ,是需要你在第Ⅱ卷答題卡上作答。 (10 分 ) (1)子曰 ： “飯疏食飲水 ， ▲ ， 樂亦在其中矣。 (辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》 )[來源 :學(xué)科網(wǎng) ] (3)不畏浮云遮望眼 ， ▲ 。 (王績《野望》 ) (5) ▲ ： 相信吧 ， 快樂的日子將會來臨。 (李清照《武陵春》 ) (7)思念之情 ， 亙古不變 ， 千百年來為人們 所傳唱。 (李商隱《夜雨寄北》 ) (8)李白在《行路難》 中通過 “ ▲ ， ▲ ” 的細節(jié)刻畫 ， 形象地揭示 了他內(nèi)心的 苦悶抑郁。 (6 分 ) 夜 雪 ① 白居易 已訝衾枕冷 ， 復(fù)見窗戶明。 【 注釋】①本詩作于唐憲宗元和十一年 (816 年 )冬。 (1)本詩題為“夜雪” ， 作者是如何生動傳神地描寫夜雪的 ? (4 分 ) ▲ (2)本詩表達了詩人怎樣的思想感情 ? (2 分 ) ▲ 1 陽光中學(xué)初三年級將在中考后舉辦一次感恩演講活動 ， 準備邀請學(xué)校團委書記李老師 參加。 (2 分 ) 請 柬 蕁敬的李老師 ： [來源 :學(xué) +科 +網(wǎng) ] 為表達對學(xué)校的感激之情 ， 加深師生之間的情感 ， 我們年級將于 6 月 20 日在學(xué)校階 梯教室舉辦“我與母?！钡难葜v活動 ， 特邀請您參加 ， 請您務(wù)必按時到會。請閱讀下列材料 ， 完成活動任務(wù)。 【材料 2】荷花 (學(xué)名 ： Nelumbo nucifera Gaertm)， 又名蓮花、水芙蓉等 ， 屬睡蓮目 ， 蓮科多年生水生草本花卉?；ㄆ?6 至 9 月 ， 有紅、粉紅、白、紫等色 ， 或有彩紋、鑲邊。 【材料 3】蓮花與佛教有著千絲萬縷的聯(lián)系?！度胤〝?shù)》中用蓮花喻菩薩十種善法。不文 明行為還有 ： 在景 ， 點刻字、涂鴉 ，口 出臟話 ， 違規(guī)爬古建筑 ， 隨地大小便 ， 用觀賞水冼涮打鬧等。 【活動 我為活動做宣傳】請為本次活動擬寫一條宣傳標語 ， 至少使用一種修辭手法 ， 字數(shù)在 30 字以內(nèi)。(3 分 ) ▲ 【活動三 我勸游客講文明】請分析徽標寓意 ， 并寫一句勸誡游客文明出游的話。 (12 分 ) 閱讀是一種生活方式 . 曹文軒 ①我一直堅信 ， 閱讀不僅僅是一種行為 ， 還是一種人生方式。 閱讀與不閱讀 ， 這中間是一道屏障、一道鴻溝 ， 兩邊是完全不一樣的氣象。 ③人既然作為人 ， 存在著就必須閱讀。人是需要修煉的 ，而修煉的重要方式 —— 或者說是重要渠道 ， 便是對圖書的閱讀。他們看不起讀書人 ， 但卻看得起讀書 ， 留下了許多發(fā)憤讀書的故事 ， 如“螢入疏囊”、“雪映窗紗” 、“鑿壁偷光”、“頭懸梁 ,錐刺股 ” 但是古 人對讀書的 益處 ， 認識似乎并不很深刻。但在一般人眼里 ， 讀書的目的也就只剩下一個功利 ， 很少有閱讀的快意 ， 更少有抵達人生審美境界的陶醉。 ⑤讀書人與不讀書人氣質(zhì)就是不一樣。有些人 ， 就造物主創(chuàng)造了他們這些毛坯而言 ， 是毫無魅力的 ，甚 至可以說很不完美的。依然還是從前的身 材與面孔 ， 卻有了一種比身材、面孔貴重得多的叫“氣質(zhì)”的東西。有時我會想 ：如果 這些先生不是讀書人又將如何 ？ 我且不說他們的內(nèi)心因精神缺失會陷入平庸與俗氣 ， 就說其表 ， 大概也是很難讓人恭維的。此時 ， 你就會真正領(lǐng)略“書卷氣”的迷人之處。 (有刪改 ) 1本文的中心論點是什么 ? (2 分 ) ▲ “閱讀 ,是 一種具有美感的人生方式”， 把這幾句話找出來 ， 說說這幾句話運用的論證方法及表達作用。 (3 分 ) ▲ 1 試比較文章結(jié)尾與文章開篇的立論用語 ， 找出其不同處 ， 并簡述這樣變化的原因。 (14 分 ) 皺皮蘋果 劉心武 從郊區(qū)書房回到城里的家 ， 總會遭逢一大
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