【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第22講基因突變和基因重組,,第七單元生物變異、育種與進(jìn)化,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第七單元生物變異、育種與進(jìn)化,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,圓餅,...
2024-10-22 22:19
【摘要】第二講遺傳的染色體學(xué)說性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學(xué)說(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學(xué)說1.主要內(nèi)容:細(xì)胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(1)基因在雜交過程中保持性和性。染色體
2025-02-25 14:00
【摘要】第22講現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基礎(chǔ)梳理一、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說1.內(nèi)容2.意義:科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因,以及生物的多樣性和適應(yīng)性,有助于人們正確地認(rèn)識(shí)生物界。3.局限性???????對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)不能做出科學(xué)的解釋,對(duì)生物進(jìn)化的解釋局限于個(gè)體水平強(qiáng)調(diào)物種的形成是
2025-02-25 13:52
【摘要】第三關(guān):練題型提考能第一關(guān):判正誤測(cè)基礎(chǔ)第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì)單元排查過三關(guān)二((第一關(guān):判正誤測(cè)基礎(chǔ)1.酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的()2.若要長(zhǎng)期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下()3.酶在催化反應(yīng)完成后立即被降
【摘要】第三關(guān):練題型提考能第一關(guān):判正誤測(cè)基礎(chǔ)第二關(guān):練規(guī)范強(qiáng)素質(zhì)單元排查過三關(guān)三((第一關(guān):判正誤測(cè)基礎(chǔ)1.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同,末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同,染色體行為也有差異()2.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂
2025-02-25 14:12
【摘要】判正誤測(cè)基礎(chǔ)生物北師大版步步高大一輪復(fù)習(xí)講義考能排查練(六)判正誤測(cè)基礎(chǔ)第一關(guān):判正誤測(cè)基礎(chǔ)1.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀()2.基因突變的方向是由環(huán)境決定的()3.觀察細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的
2025-02-25 13:35
【摘要】專題八生物的變異、育種與進(jìn)化返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合易錯(cuò)易混歸納返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年基因突變、基因重組和染色體變異天津T4、安徽T4、海南T19/T20、江蘇T22課標(biāo)全國(guó)
2025-02-25 14:06
【摘要】考能排查練(二)生物人教版步步高大一輪復(fù)習(xí)講義1.酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸()2.水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基()3.溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
2025-02-25 14:18
【摘要】變異、育種、進(jìn)化2022屆高三生物復(fù)習(xí)避免變異——無性繁殖利用變異多倍體育種單倍體育種雜交育種人工誘變育種生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀自然變異人工誘導(dǎo)變異按來源分應(yīng)用生物的變異概念:類型基因重組基因突變?nèi)旧w變異
2025-02-25 13:34
【摘要】雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實(shí)核心互動(dòng)突破高考真題集訓(xùn)限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種
2025-02-26 13:43
2025-02-25 13:08
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情、核酸的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用Ⅱ3.水和無機(jī)鹽的作用Ⅰ實(shí)驗(yàn):4.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布5.檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)、功能及兩
2025-02-26 13:37
【摘要】生物的變異與育種一、變異類型基因重組可遺傳的變異基因突變?nèi)旧w變異不遺傳的變異:(環(huán)境條件引起)根據(jù)遺
2025-03-07 02:05
【摘要】第3講從雜交育種到基因工程基礎(chǔ)梳理一、雜交育種和誘變育種雜交育種誘變育種概念將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法利用物理因素或化學(xué)因素來處理生物,使生物發(fā)生基因突變,從而獲得優(yōu)良變異類型的育種方法原理基因重組基因突變范圍有性生殖的
2025-02-02 06:45
【摘要】你身邊的高考專家2022高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件生物育種生物育種是指利用遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代生物工程技術(shù)等方法原理培育生物新品種的過程。一生物育種概念二生物育種目的培育或創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種;提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)。
2024-11-10 15:42