高考專題復(fù)習(xí)3-4-2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)-在線瀏覽
2025-02-26 13:29本頁(yè)面
【正文】 (1)二者 同時(shí)進(jìn)行 ， 彼此相互依存 ， 不可分割 。 問(wèn)題探究 2： 在生物群落內(nèi)部物質(zhì)也是循環(huán)的嗎 ？ 提示： 物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間 。 自主檢測(cè) 一 、 判斷題 1． 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的 ， 且是逐級(jí)遞減的 。 ( ) 【 答案 】 3． 研究能量流動(dòng) ， 可合理設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng) ， 高效利用能量 。 ( ) 【 答案 】 5． 參與循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的各種化合物 。 ( ) 【 答案 】 二 、 選擇題 7． 用于初級(jí)消費(fèi)者各器官 、 組織的生長(zhǎng)和繁殖新的個(gè)體的能量叫做次級(jí)生產(chǎn)量 。 【 答案 】 D 8． 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的總能量是 a， 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗的能量是 b，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量是 c。 【 答案 】 B 9． 如圖是 1000年～ 2022年地球大氣中的 CO2含量 (ppm)和每平方米熱量 (W/m2)的關(guān)系圖 (如圖 )， CO2含量從 1860年第二次工業(yè)革命開(kāi)始前后迅速上升 ， 至 1950年前后 ， 上升曲線已幾乎成直線態(tài)勢(shì) 。南昌模擬 )如圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的部分圖解 ， 其中 A、 B、 C、 D構(gòu)成生物群落 。 (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看 ， 乙圖中能發(fā)生 ①② 過(guò)程的生物相當(dāng)于甲圖中的 ________， 一般 ④ 過(guò)程對(duì)于甲圖中 A而言 ， 發(fā)生的場(chǎng)所是 ________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu) )。 (4)據(jù)乙圖 ， 當(dāng)某人進(jìn)食后 ， ________的分泌量增加 ， 可促進(jìn) ③④⑤⑥ 進(jìn)行 。 【 答案 】 (1)CO2 有機(jī)物 (2)D 線粒體 (3)y＝ 90ax＋ 10a (4)胰島素 ⑩⑨④ (對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū) P200) 考點(diǎn) 1 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) (1)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能 ， 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從綠色植物通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的 。 能量的變化情況是：太陽(yáng)光能 ―→ 生物體中的化學(xué)能 ―→ 熱能 。能量以有機(jī)物為載體 ， 以有機(jī)物中的化學(xué)能形式沿食物鏈流動(dòng) 。 (4)流入各級(jí)消費(fèi)者的總能量是指各級(jí)消費(fèi)者在進(jìn)行同化作用時(shí)所同化的物質(zhì)中含有的能量總量 。 (6)能量在流動(dòng)中逐漸遞減的原因是：第一 ， 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因細(xì)胞呼吸消耗相當(dāng)大的一部分能量；第二 ， 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分生物未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所利用 。 這里 “ 輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 ” 應(yīng)是指流入這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量 ， “ 流動(dòng)到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) ” 應(yīng)是指下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量 。河北唐山一模 )在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中 ，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為 n， 羊糞便中的能量為 36%n， 呼吸作用散失的能量為 48%n， 則 ( ) A． 羊同化的能量為 64%n B． 儲(chǔ)存在羊體內(nèi)的能量為 52%n C． 由羊流向分解者的能量為 16%n D． 由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為 64%n 【 解析 】 羊同化量＝攝入量－糞便中的能量＝ 64%n。 根據(jù)能量流動(dòng)傳遞效率 10%～ 20%， 故由羊流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為 (10%～ 20%) 64%n。 如 2． 能量流動(dòng)的分析方法 (1)定量不定時(shí)分析：流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一定量的能量在足夠長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)的去路可有三條： ① 自身呼吸消耗； ② 流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)； ③ 被分解者分解利用 。 如果是以年為單位研究 ， 這部分的能量將保留到下一年 。陜西高新區(qū)一中模擬 )下圖是能量流動(dòng)的圖解 ， 對(duì)此圖解的理解錯(cuò)誤的是 ( ) A． 圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量的多少 B． 該圖中 C所具有的能量為 B的 10%～ 20% C． 該圖中的 A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 D． 圖中 A具有的能量等于 B、 C、 D的能量之和 【 解析 】 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中 ， 能量流動(dòng)是單向的 、 逐級(jí)遞減的 ， 能量傳遞效率為 10%～ 20%， 圖中 A為生產(chǎn)者 ， 其固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 ， A具有的能量大于 B、 C、 D的能量之和 。浙江寧波八校聯(lián)考 )科學(xué)家對(duì)生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析 ， 得出了能量流經(jīng)這種肉食動(dòng)物的有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示 (能量以種群的質(zhì)量表示 )， 下列敘述正確的是 ( ) ① 被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分 ② 在食物鏈中 ， 蜘蛛至少位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) ③ 圖中 X代表用于蜘蛛生長(zhǎng) 、 發(fā)育和繁殖的能量 ④ 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率 A． ①②③④ B． ①②④ C． ②③ D． ③④ 【 解析 】 被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中的一部分 。圖中 X是同化量中減去呼吸消耗的 ， 代表用于蜘蛛生長(zhǎng) 、 發(fā)育和繁殖的能量 。 【 答案 】 A 3. (2022 【 答案 】 C 考點(diǎn) 2 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) (1)物質(zhì)：組成生物體的 C、 H、 O、 N、 P、 S等化學(xué)元素 。黃岡調(diào)考 )小李高中畢業(yè)回到農(nóng)村利用所學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí) ， 在自家庭院搞了一個(gè)小生態(tài)農(nóng)業(yè) 。需光的采光 ， 不需光的享陰涼 ， 各取所需 ， 生活在各自的生態(tài)位置上 。 使這點(diǎn)土地產(chǎn)生出了年產(chǎn)值幾萬(wàn)元的收入 。 (2)該生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了 ________和 ________的多級(jí)利用 ， 使系統(tǒng)中________和 ________的轉(zhuǎn)化率達(dá)到最高程度 。 【 解析 】 (1)由題干信息可知 ， 天麻 、 葡萄等進(jìn)行光合作用的綠色植物為生產(chǎn)者；雞 、 豬等直接或間接地以綠色植物為食的動(dòng)物為消費(fèi)
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