【摘要】●備課資料我國轉(zhuǎn)基因生物的利用現(xiàn)狀1981年,科學家第一次成功地將外源基因?qū)雱游锱咛?,?chuàng)立了培育轉(zhuǎn)基因動物的技術(shù)。1982年,科學家獲得轉(zhuǎn)基因小鼠。1983年,又獲得轉(zhuǎn)基因煙草、馬鈴薯。目前,國際上獲得的轉(zhuǎn)基因植物已達100種以上。以下列舉了我國轉(zhuǎn)基因生物的利用情況?;蚬こ趟幬锘蚬こ趟幬镏饕獊碜匀齻€方面:一是微生物基因工程,即把目的
2025-02-10 23:58
【摘要】學校:臨清一中學科:生物編寫人:張銀生審稿人:崔玉鳳第六章第2節(jié)基因工程及其應用一、教材分析本節(jié)簡要介紹了基因工程的原理,使學生對基因工程有一個基本的認識。為了避免與選修3中基因工程的內(nèi)容重復,教材沒有過多地展開介紹。教材結(jié)合實例介紹了基因工程在作物育種、藥物研制、環(huán)境保
2025-02-11 14:59
【摘要】學校:臨清一中學科:生物編寫人:張銀生審稿人:崔玉鳳第六章第2節(jié)基因工程及其應用課前預習學案一、預習目標預習基因工程及其應用,初步掌握基因工程的原理、工具及操作步驟。二、預習內(nèi)容(一)基因工程的原理1.基因工程的概念:基因工程又叫技術(shù)或
【摘要】專題一:基因工程的應用:2022年全世界約有糖尿病患者,我國約6000萬。治療糖尿病特效藥——胰島素。每100kg豬或牛的胰腺中僅可提取4~~5g。1979年,美國將人的胰島素基因重組到大腸桿菌內(nèi),實現(xiàn)了細菌生產(chǎn)胰島素,大大降低了生產(chǎn)成本。DNA(基因)mRNA蛋白質(zhì)(性狀)轉(zhuǎn)錄翻譯
2025-02-25 13:38
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程單元測試一、選擇題。1、下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體2、以下說法正確的是()A.所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列B.質(zhì)粒是基因工程中惟一的運載體C.運載體必須具備的條件之一是:具
2025-01-18 13:18
【摘要】第六章單元測試一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給的四個選項中只有一個正確答案)1.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是()A.種植→F2→選不分離者→純合體B.種植→秋水仙素處理→純合體C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體D.
2025-02-03 10:05
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點五十六分。,,第5章基因突變及其他變異,第二頁,編輯于星期六:點五十六分。,,第5章基因突變及其他變異,第三頁,編輯于星期六:點五十六分。,第四頁,編輯于星期六:點五十六分。,...
2024-10-22 19:14
【摘要】一、選擇題1.中國新聞網(wǎng)報道,阿根廷科學家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個人類基因的牛,因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品。下列敘述正確的是( )①該技術(shù)將導致定向變異?、贒NA連接酶將目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來?、鄣鞍踪|(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料?、苁芫咽抢硐氲氖荏wA.①②③④ B.③④C.②③④ D.①③④解析:
2025-08-15 06:49
【摘要】第6章從雜交育種到基因工程學之趣興趣是最好的老師基礎(chǔ)梳理一、雜交育種與誘變育種雜交育種誘變育種原理基因重組基因突變過程選擇具有____________的親本,通過雜交獲得F1,F(xiàn)1__________獲得F2,篩選獲得需要的類型用射線
2025-02-25 13:07
【摘要】退出目錄1.3基因工程的應用退出目錄課前預習導學目標導航學習目標重點難點1.舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥與醫(yī)學、環(huán)境保護等領(lǐng)域的應用及取得的豐碩成果。2.關(guān)注基因工程的進展。3.認同基因工程的應用促進生產(chǎn)力的提高。重點:基因工程在農(nóng)業(yè)和醫(yī)療方面的應用。
2024-09-15 02:20
【摘要】第6章從雜交育種到基因工程第2節(jié)基因工程及其應用教學目標?知識技能目標?簡述基因工程的基本原理舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應用?情感態(tài)度價值觀目標?關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性簡?教學重點難點?述基因工程的基本原理?教學方法手段?類比猜想創(chuàng)設(shè)情境例證法
2025-01-19 22:32
【摘要】,第3章基因的本質(zhì),第一頁,編輯于星期六:點五十五分。,,第3章基因的本質(zhì),第二頁,編輯于星期六:點五十五分。,第三頁,編輯于星期六:點五十五分。,第四頁,編輯于星期六:點五十五分。,胸腺嘧啶(T),...
【摘要】第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性※目鏡通光孔聚光器反光鏡粗、細準焦螺旋鏡筒鏡臂鏡座壓片夾載物臺物鏡轉(zhuǎn)換器目鏡物鏡聚光器光源鏡臂粗、細準焦螺旋電源及亮度調(diào)節(jié)壓片夾移動手輪載物臺、壓片夾轉(zhuǎn)換器
2025-02-24 16:13
【摘要】第3節(jié)人類遺傳病1.舉例說出人類遺傳病的主要類型。2.嘗試進行人類遺傳病的調(diào)查。3.了解人類遺傳病的監(jiān)測和預防。4.了解人類基因組計劃及其意義?!局攸c】人類常見遺傳病的類型以及遺傳病的監(jiān)測和預防?!倦y點】如何開展及組織好人類遺傳病的調(diào)查。課標領(lǐng)航核心要點突破實驗探
【摘要】甘肅省金昌一中高中生物基因工程及其應用(一)導學案新人教版必修2課題:第6章第2節(jié)基因工程及其應用1第周第課時授課人:審批人:學習目標簡述基因工程的原理。學習重點基因工程的原理及安全性問題。學習難點基因工程的原理及轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品安全性問題。學生
2025-02-10 20:14