高職嵌入式android課程教學(xué)研究項目申報書-在線瀏覽
2025-02-25 12:09本頁面
【正文】 表 說 明 一．所有欄目應(yīng)填寫完整 ，空格不夠時可自行加頁或適當(dāng)調(diào)整表格。 二．封面：①“學(xué)科類別”按中華人民共和國國家標(biāo)準《學(xué)科分類與代碼》 (GB/T1374592)的一級學(xué)科填報；②項目負責(zé)人限填 1人；③ “所在單位 ”應(yīng)填寫項目申請人所在學(xué)校及部門全稱。② “所屬學(xué)科”應(yīng)按 GB/T1374592的二級學(xué)科填寫中文名稱及代碼，跨學(xué)科項目填寫相關(guān)的兩個主要學(xué)科； ③ “研究類型”按基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、試驗發(fā)展、應(yīng)用研究填寫。 四． “實施細則”中的“項目總體進度”用百分比形式表示。復(fù)印請用 A4 復(fù)印紙，于左側(cè)裝訂成冊。 研究 意義： 教學(xué)必須以就業(yè)市場為導(dǎo)向， 現(xiàn)今 3G 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展， 社會對掌握嵌入式 Android 軟件開發(fā) 技術(shù)的人才有大量需求，而本課題依據(jù)現(xiàn)就業(yè)市場的需求， 且引入項目化嵌入式教學(xué)法， 使畢業(yè)生 能 更好地適應(yīng)巨大的嵌入式系統(tǒng)產(chǎn) 品市場需求，成為企業(yè)急需的掌握嵌入式系統(tǒng)尤其是嵌入式 Android軟件開發(fā)的復(fù)合型人才。同時得到一定可定 ， 20222022 學(xué)年第二學(xué)期《單片機原理與應(yīng)用》課程被推薦為學(xué)院研討課 ， 榮獲學(xué)院 09 年教師五項技能一等獎 ， 08 年年度考核優(yōu)秀 等榮譽。 緊密聯(lián)系就業(yè)市場，了解企業(yè)所需， 根據(jù)崗位開設(shè)針對性課程 ； 聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教師 ，提高師資力量 ； 本課題研究成果能直接推動嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè)的 教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。每天有超過 16 萬臺的 Android 設(shè)備出貨，一年后全球可能會有超過 1億臺的 Android設(shè)備。但符合條件的 Android工程師屈指可數(shù)，企業(yè)招聘難度可想而知。然而隨著 Android的廣泛應(yīng)用，在 Android操作系統(tǒng)行業(yè)也出現(xiàn)了一些熱門就業(yè)崗位及主要應(yīng)用方向。 該課題的研究是結(jié)合我院專業(yè)現(xiàn)狀及教學(xué)實際提出來的，對該項目進行研究，將有利于科學(xué)的設(shè)置教學(xué)體系和教學(xué)內(nèi)容，有利于提高我院計算機嵌入式技術(shù)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，為進一步申報省級課題打下堅實的基礎(chǔ)。嵌入式技術(shù)是軟硬件緊密結(jié)合的技術(shù)， 是實現(xiàn)傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型與提升的關(guān)鍵技術(shù)，已經(jīng)成為當(dāng)前 IT業(yè)中最熱門的技術(shù)之一。專家預(yù)測，中國的 2022年嵌入式軟件市場規(guī)模將達到 400億元。國內(nèi)外不論是本科院校，還是高職高專院校對計算機嵌入式技術(shù)的教學(xué)研究，多處在探討和實踐的初步階段，沒有完全形成一個科學(xué)體系。而由 Google統(tǒng)領(lǐng)的 OHA開放手機聯(lián)盟共同推出的源軟件平臺 Android將一統(tǒng)混亂的局面，為各個產(chǎn)業(yè)鏈提供了一完美公共開發(fā)平臺。用戶市場的需求單以手機為例，它的市場容量是個人電腦十倍，由此帶來用戶需求將超過 400 億元的產(chǎn)值。手機已成為我國青少年第一位的上網(wǎng)工具（ CNNIC 調(diào)查顯示，使用手機上網(wǎng)的占比為 74%，使用臺式機上網(wǎng)的占比，使用臺式機上網(wǎng)的占比 70%）。 Android應(yīng)用越發(fā)廣泛，對 Android的專業(yè)人才的需求顯得越發(fā)迫切，國內(nèi)各大本科院校已經(jīng)躍躍欲試， 且 google已經(jīng)在國內(nèi)開始進行 Android大學(xué)計劃， Android的課程體系建設(shè)得到了社會、院校、培訓(xùn)機構(gòu)的 認可和重視 ， Android軟件教育將和 3G 手機一道如雨后春筍般的遍地開花。 2． 如何構(gòu)架適合于高職學(xué)生的嵌入 式 Android專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)。 4．如何將項目化嵌入式教學(xué)方法分解到實際教學(xué)及實踐環(huán)節(jié)中，而達到較好效果。 1． 調(diào)研：通過調(diào)研現(xiàn)有 Android軟件開發(fā)企業(yè)，了解第一手企業(yè)的需求及崗位設(shè)置 。 3． 實踐 ： 采用 采用導(dǎo)師制來實現(xiàn)項目化嵌入式教學(xué)方法。 實施細則 ： 項目實施計劃 開始時間 結(jié)束時間 工作內(nèi)容及重點 項目總體進度 2022 年 1月 1 日 2022 年 2 月28 日 開題
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1