【正文】 】 C ? 【 解析 】 A項， “ 關鍵在于知識起決定性作用 ” 屬結構混亂 (句式雜糅 )。 D項， “ 會議圍繞 ?? 學風建設 ” 屬成分殘缺，動詞謂語“ 圍繞 ” 的后面缺少賓語部分的中心詞，可在 “ 學風建設 ” 后加 “ 等議題 ” 。湖南， 4)下列各句中，沒有語病的一句是 ? ( ) ? A．隨著經(jīng)濟全球化進程不斷加快，國際人口流動更加頻繁，推動全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動、優(yōu)化。 ? C．許多水果都有藥用功效，如檸檬中含有檸檬酸、檸檬多酚及維生素 C等成分就具有很強的抑制血小板聚集的作用。 ? 【 答案 】 D ? 【 解析 】 A項， “ 推動全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素的加速流動、優(yōu)化 ” 屬動賓搭配不當，去掉 “ 的 ” 字，變?yōu)?“ 推動全球人力、資本、信息等生產(chǎn)要素加速流動、優(yōu)化 ” 。 C項，屬句式雜糅，在“ 檸檬中含有 ” 后加上 “ 的 ” 字。湖北， 4)下列各項中，沒有語病的一項是 ? ( ) ? A．當今的環(huán)境保護技術不僅做到了生產(chǎn)過程不浪費資源，不污染環(huán)境，保證產(chǎn)品使用的清潔高效，而且產(chǎn)品使用后廢棄物的有效回收和循環(huán)利用。 ? C．雖然現(xiàn)在所學的一些專業(yè)課，對我們很陌生，學起來比較吃力，不過我相信，在老師的幫助下，只要下苦功，就一定能夠學好。 ? 【 答案 】 D ? 【 解析 】 A項，成分殘缺，在 “ 而且 ” 后加入 “ 做到了 ” ； B項，不合邏輯， “ 商家、企業(yè) ” 改為 “ 企業(yè)、商家 ” ； C項，主客顛倒， “ 對我們 ” 后加入 “ 來說 ” 。四川， 4)下列各句中，沒有語病的一句是 ? ( ) ? A．曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一個扮演他的演員來說都具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機會。 ? C．盡管作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟總量有限，其債務危機不足以使美國經(jīng)濟受到直接沖擊，但是仍然會間接影響美國經(jīng)濟的復蘇進程。 ? 【 答案 】 C ? 【 解析 】 A項，偷換主語，可在 “ 也是個難得的表演機會 ” 前加 “ 扮演曹操 ” ； B項，成分贅余，可刪掉 “ 的試驗 ” ； D項，句式雜糅，可刪掉 “ 的結果 ” 和 “ 所取得的成績 ” 。在六類病句中，語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂屬語法毛病，不合邏輯、表意不明屬語意毛病。例如： ? [例 1] 我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權了。 (“ 不 ” 應移至“ 趁 ” 字前 ) ? (2)關聯(lián)詞語位置不當。如果顛倒，就屬位置不當。 (“ 人們 ”應移到 “ 如果 ” 前 ) ? [例 4] 他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 ? [例 5] “ 中國沈陽世界園藝博覽會 ” 是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。應為 “ 是歷屆世界園藝博覽會占地面積 ??” ) ? [例 6] 19歲生日那天，我收到了大學錄取通知書，這不能不說是讓人樂得合不上嘴的一件事。 ? [例 8] 幾位手足口病康復患者昨天在醫(yī)院里在醫(yī)護人員陪同下都十分高興地同家人見了面。應把“ 在醫(yī)護人員陪同下 ” 移到 “ 昨天 ” 之前 ) [ 例 7] 巴甫洛夫整天忙于做條件反射的實驗，他總是 把動物用繩子． ． ． ． ． ．縛在實驗室的架子上。 (語序不當。 (應將 “ 記憶力 ” 和 “ 觀察力 ” 的位置對調(diào)，使它們分別與后面的 “ 捕捉形象 ” 和 “ 長久地儲存 ” 相對應 ) ? 4． 分句語序失調(diào) ? 復句的各分句之間，反映了一定的事理關系，如果句序失調(diào)，表達就會混亂。此語病常出現(xiàn)于具有遞進、承接、因果關系的復句中。 (這個復句里的幾個分句輕重關系混亂，正確的次序應是： “ 聞一多先生，是卓越的學者，是熱情的優(yōu)秀詩人，是大勇的革命烈士。 (遞進關系顛倒 ) ? [例 13] 可憐的小狗躺在地上，奄奄一息，滿身傷痕，這時它已無力叫喚了。此句應是先有 “ 滿身傷痕 ” ，后有 “ 奄奄一息 ” ，另外， “ 奄奄一息 ” 同 “ 無力叫喚 ” 聯(lián)系更緊，理應聯(lián)系在一起 ) ? (二 )搭配不當 ? 1． 主謂搭配不當 ? [例 1] 太陽隊近來的表現(xiàn)不能令人滿意，糟糕的防守問題一直沒有改善，比賽連續(xù)失利，甚至在與弱旅勇士隊比賽時，也飲恨敗北。 (“ 踏遍 ”的主語應是 “ 他 ” ，而不能是 “ 足跡 ” ，與 “ 足跡 ” 搭配的應是 “ 遍及 ” ) ? 2． 動賓搭配不當 ? [例 3] 在這部對話式作品中，作者闡明了對尊重生命、敬畏自然、堅持信仰、愛憎分明等被現(xiàn)代性所遮蔽的人類理想精神的張揚。 (動賓搭配不當。 (“ 勞動 ”是 “ 一天 ” 不當，刪去的 “ 勞動 ” 即可 ) ? [例 6] 政治穩(wěn)定、團結的局面，是我國社會主義市場經(jīng)濟體制建立健全的先決條件。 (搭配不當。 (“ 平均年齡僅 20歲 ” 修飾“ 作品 ” ，不合情理 ) ? 5． 一面與兩面搭配不當 ? [例 9] 學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用。 (“ 白眼 ”和 “ 青睞 ” 指兩面，但 “ 溫暖 ” 只對應一面 ) ? 6． 否定與肯定搭配不當 ? [例 11] 究竟要不要重視語文學習？是不是只學數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。 (“ 沒有誰不會想像不出 ” 意即 “ 誰都想像不出 ” ，與原句意思剛好相反 ) ? (三 )成分殘缺或贅余 ? 1． 成分殘缺 ? (1)缺主語。當江丙坤率團出現(xiàn)在貴賓室時，立即成為眾人追逐的焦點。 ? [例 2] 或許連作者都沒有想到，由于這一篇哀悼家鶴的文章刻在石上，使得文本的命運與石頭的命運牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。 ? [例 3] 這些角色不同類型，距離相當大，如果沒有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。 (“ 一系列的工作 ” 是哪個動詞的賓語呢？在原句找不出合適的，應該在 “ 建立 ” 前補充上謂語“ 完成 ” 才通順 ) ? (3)缺賓語。 (缺少賓語中心詞。 (應該在 “ 分成 ” 后面加上“ ?? 的階段 ” 之類的詞語，該語句才比較完整；其次 “ 并已開始向科技工作者身上傾斜 ” 這一句缺少主語，或者說主語不明確 ) ? (4)缺介詞。 (成分贅余。 (“ 頭上 ” 多余 ) ? (四 )結構混亂 ? 1． 句式雜糅 ? 這是指有兩套或兩套以上的句子結構雜糅在一起，使語意不明確。(“ 最好放在 ??” 與 “ 放在 ?? 較合適 ”雜糅，刪除 “ 最好 ” 或 “ 較合適 ” ) ? [例 2] 這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等 15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。 ? [例 3] 我們向政府提意見是人民的責任。 (把 “ 要出版 ?? 的努力 ” 和 “ 一本譯作 ?? 見面的 ” 湊在一塊兒，用哪一句都可以 ) ? 3．中途易轍 ? 一句話說了一半，忽然另起爐灶，重來一句。 (應該改為 “ 因為杜重遠寫了 ??文章，就認為他是 ??” 。 (“ 擊斃了幾個走私犯 ” 的主語只能是警察 ) ? 句式雜糅常見類型歸納 ? 下面列舉的是高考經(jīng)常考查的句式雜糅的形式 (括號內(nèi)為正確形式 )； ? 1．是由于 ?? 決定的 (是由 ?? 決定的 /是由于 ?? ) ? 2．是為了 ?? 為目的的 (是為了 ?? /是以 ?? 為目的的 ) ? 3．他的死是為了 ?? 而死的 (他的死是為了 ?? /他是為了 ?? 而死的 ) ? 4． ?? 的原因，是因為 ?? (?? 的原因是 ?? /?? 是因為 ?? ? 5． ?? 的原因，是由于 ?? (?? 的原因是 ?? /?? 是由于 ?? ) ? 6．是因為 ?? 的原因 (是因為 ?? /是 ?? 的原因 ) ? 7．原因是 ?? 造成的 (原因是 ?? /是由 ?? 造成的 ) ? 8． ?? 的原因主要是 ?? 所致 (?? 的原因主要是 ?? /?? 主要是 ?? 所致 ) ? 9．其根本原因是 ?? 在作怪 (其根本原因是 ?? /是 ?? 在作怪 ) ? 10．是由于 ?? 的結果 (是由于 ?? /是 ?? 的結果 ) ? 11．關鍵的問題是 ?? 在起決定作用 (關鍵的問題是 ?? /是 ?? 在起決定作用 ) ? 12．關鍵在于 ?? 是十分重要的 (關鍵在于 ?? /?? 是十分重要的 ) ? 13．經(jīng)過 ?? 下 (經(jīng)過 ?? /在 ?? 下 ) ? 14．由于 ?? 下 (由于 ?? /在 ?? 下 ) ? 15．由于 ?? 領導下 (由于 ?? 領導 /在 ?? 的領導下 ) ? 16．對于 ?? 問題上 (對于 ?? 問題 /在 ?? 問題上 ) ? 17．大多是以 ?? 為主 (大多是 ?? /以 ?? 為主 )