【摘要】第八章藥物濫用溫州醫(yī)學(xué)院藥理教研室周紅宇概念藥物濫用:通常指的是人們間斷或不間斷地自行反復(fù)過(guò)量使用與醫(yī)療目的無(wú)關(guān)的具有依賴性潛力的物質(zhì)。一旦產(chǎn)生依賴性,個(gè)體便會(huì)不可自制地、不斷地追求藥物,以感受精神效應(yīng)和避免不適。吸毒煙酒過(guò)度體育競(jìng)賽中的濫用藥物(一)麻醉藥品:連續(xù)使用后易產(chǎn)生生理依賴性,能成癮癖
2025-02-22 18:40
【摘要】10級(jí)功夫四班成員:王宇李小洋曾亞趙曉超荊一凡豐光達(dá)二、抗生素的濫用三、濫用抗生素的危害四、控制濫用抗生素的措施一、抗生素的作用及分類目錄一、什么是抗生素抗生素以前被稱為抗菌素,事實(shí)上它不僅能殺滅細(xì)菌,而且對(duì)霉菌、支原體、衣原體等其它致病微生物也有良好的抑制和殺滅作用,近
2025-03-03 17:21
【摘要】句子成分:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)三四班學(xué)生在多媒體教室聽(tīng)完報(bào)告。例句:學(xué)生聽(tīng)報(bào)告。學(xué)生在多媒體教室聽(tīng)報(bào)告。三四班學(xué)生在多媒體教室聽(tīng)報(bào)告。()()
2024-09-25 23:25
【摘要】2022——2022病句匯編,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(11年全國(guó)卷)、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。國(guó)情大盤(pán)點(diǎn),其數(shù)據(jù)將為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺(jué),應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行自我
2025-02-25 05:10
【摘要】我們?cè)谄綍r(shí)說(shuō)話和寫(xiě)文章的時(shí)候,往往會(huì)出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語(yǔ)之間的聯(lián)系上有毛病,我們把這些句子叫做“病句”。什么叫病句?在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子,就叫做病句。修改病句要掌握四種方法:一、補(bǔ)法:這種方
2025-02-22 05:20
【摘要】修改病句何為病句?通俗地說(shuō):凡是讀起來(lái)不通順,感覺(jué)別扭、含混不清的句子都是病句。修改原則(要求):1.病因要查清;2.修改盡量少;3.原意必保留。修改步驟:1.認(rèn)真讀句,弄清句子要表達(dá)的意思;2.找出有毛病的地方,根據(jù)病因修改;3.盡量在最小范圍內(nèi)進(jìn)行修改,注意運(yùn)用修改符號(hào)
2024-09-01 03:08
【摘要】2022/2/21█辨析并修改病句█油田一中高語(yǔ)組2022/2/22高考考試說(shuō)明要求:█辨析病句選擇題語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型█修改病句主觀題(略)2022/2/23高考考試說(shuō)明
2025-02-25 05:33
【摘要】不要濫用抗生素靜??h臺(tái)頭衛(wèi)生院張秀田不要濫用抗生素?一、國(guó)內(nèi)使用抗生素的現(xiàn)狀?二、濫用抗生素的危害?三、濫用抗生素的原因?四、合理使用抗生素?五、防治濫用抗生素的建議?六、結(jié)語(yǔ)?一、國(guó)內(nèi)使用抗生素的現(xiàn)狀。?不該用的也用,該用的就更是濫用;用普通抗生素就對(duì)癥的,往往用高級(jí)抗生素代之;
2025-06-22 18:32
【摘要】病句·考點(diǎn)下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A、隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開(kāi)始向科技工作者身上傾斜。B、本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂(lè)和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤(rùn)色,進(jìn)行的再創(chuàng)作。C、俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政
2025-02-25 05:09
【摘要】——表意不明高考專題復(fù)習(xí)病句的主要類型一、語(yǔ)序不當(dāng)二、搭配不當(dāng)三、成分殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、表意不明六、不合邏輯表意不明語(yǔ)言歧義指代不明停頓兩可讀音兩可詞義兩可詞性兩可代詞指代的對(duì)象不明確
2025-02-22 14:01
【摘要】修改病句一、辨析病句的幾種方法:1.語(yǔ)感覺(jué)察法:審讀病句,可以從感覺(jué)上察覺(jué)毛病,按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)出別扭。以上搭配不當(dāng),語(yǔ)序不當(dāng),語(yǔ)義重復(fù)的地方,都可以用此法辨析、修改。2.提取主干法:運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法,光將句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))去掉,提取出主干,檢查主干是否有毛??;如果主干沒(méi)毛病,再檢查
【摘要】——搭配不當(dāng)高考專題復(fù)習(xí)(全國(guó)II卷)A.金烏炭雕工藝精湛,采用純天然顏料著色,具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受,還能吸附有毒有害氣體,是一種環(huán)保藝術(shù)品。高考典例搭配不當(dāng)特點(diǎn)(全國(guó)新課標(biāo)卷)A.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下,為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件,幾年來(lái)沒(méi)有丟失一封信,推動(dòng)了村民之間的聯(lián)系,彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的
【摘要】濫用抗生素,你知道多少?第二軍醫(yī)大學(xué)長(zhǎng)征醫(yī)院繆曉輝教授介紹幾個(gè)醫(yī)學(xué)名詞介紹幾個(gè)醫(yī)學(xué)名詞什么叫感染?病原體侵入人體,并導(dǎo)致疾病,即感染性疾病?病原體大體上可以分為細(xì)菌、病毒、真菌、衣原體、支原體、螺旋體、立克次體、朊毒粒、寄生蟲(chóng)等?人體內(nèi)正常寄生有多種微生物,主要是細(xì)
2025-03-03 17:19
【摘要】成分殘缺成分殘缺(一)缺主語(yǔ)這是一種沒(méi)有主語(yǔ)的現(xiàn)象,不是無(wú)主句,也不是正常的主語(yǔ)省略句。無(wú)主句的主語(yǔ)無(wú)從說(shuō)出,人們也不會(huì)誤解。如:“出太陽(yáng)了!”“隨手關(guān)門”“禁止吸煙”。1、濫用介詞“在、當(dāng)、從、對(duì)于、為了、經(jīng)過(guò)”等造成主語(yǔ)殘缺?!纠?】在這部電影中,刻畫(huà)了一個(gè)女知識(shí)分子的典型。
2025-02-25 04:58
【摘要】辨析并修改病句病句類型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。前四種為結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病,后兩種為語(yǔ)義性語(yǔ)病。每個(gè)詞語(yǔ)在句子里都有一定的位置,每個(gè)單句在復(fù)句中也有固定的位置,表示一定的關(guān)系。如果安排不當(dāng),就會(huì)表達(dá)不通順或產(chǎn)生歧義。語(yǔ)序不當(dāng)大致有以下幾種類型:一.語(yǔ)序不當(dāng)1.定語(yǔ)
2025-02-25 05:54