【摘要】一、選擇題1.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( )A.用物理、化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀解析: 物理、化學(xué)等因素是誘發(fā)基因突變的因素,可以提高突變率;誘變育種的原理是基因突變,可以產(chǎn)生新的基因,雜交育種的原理是基因重組,不產(chǎn)生新基因,可以產(chǎn)生新的基因
2024-08-08 10:15
【摘要】第6章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種(時(shí)間:30分鐘滿(mǎn)分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難誘變育種和雜交育種1、84、62多種育種方法的綜合3、57一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.下列育種方式中培育原理相
2025-01-31 20:00
【摘要】雜交育種與誘變育種基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一雜交育種1.育種專(zhuān)家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因是()A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.環(huán)境條件的改變2.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡(jiǎn)捷的方
【摘要】第1節(jié)雜交育種和誘變育種第六章育種專(zhuān)題九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?——培育農(nóng)作物新品種是解決問(wèn)題的方法之一問(wèn)題情境:
2025-07-15 00:47
【摘要】雜交育種和誘變育種考綱導(dǎo)向生物變異在育種上的應(yīng)用II教學(xué)目標(biāo):1、簡(jiǎn)述雜交育種、誘變育種的概念,說(shuō)明雜交育種、誘變育種方法的優(yōu)點(diǎn)和不足。2、雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運(yùn)用教學(xué)重、難點(diǎn):雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的比較和綜合運(yùn)用。1、單倍體育種、多倍體育種的
2025-03-01 13:53
【摘要】第1節(jié)雜交育種與誘變育種1.簡(jiǎn)述雜交育種的概念。2.舉例說(shuō)明雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。3.說(shuō)出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用。一、雜交育種1.概念將兩個(gè)或多個(gè)品種的通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò),獲得新品種的方法。2.原理:。3.應(yīng)用(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn):改良作物品質(zhì)、
2025-02-26 02:52
【摘要】春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死?!稇戅r(nóng)》唐?李紳雜交育種與誘變育種閱讀P98赤峰萬(wàn)壽菊白山羊和波爾山羊雜交品種歐亞種及歐美雜交葡萄小麥高稈(D)對(duì)矮稈(
2025-06-18 00:46
【摘要】第一節(jié)《雜交育種與誘變育種》自學(xué)指導(dǎo)1.簡(jiǎn)述雜交育種和誘變育種的概念,舉例說(shuō)明雜交育種和誘變育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。2.舉例說(shuō)出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用。探討一:如何獲得形態(tài)各異的西瓜?比如:用模具生物變異不可遺傳的變異可遺傳的變異探討二:如何獲得可遺傳的形態(tài)各異
2025-01-27 12:45
【摘要】第6章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種遠(yuǎn)在古代,美洲印第安人選擇和培育了許多穗大粒飽的玉米。原來(lái)他們把玉米奉為神靈,用作祭祀的玉米是在隔離的條件下種植的,經(jīng)過(guò)精心的管理和認(rèn)真選育,不僅穗大選育出來(lái)粒飽,而且品質(zhì)優(yōu)良,無(wú)任何雜粒,這樣就選育出了具有優(yōu)良性狀的玉米品種。資料1方法(汰劣留良)
2025-01-19 22:32
【摘要】第六章從雜交育種到基因工程第1節(jié)雜交育種與誘變育種前面我們學(xué)習(xí)了基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律,生物變異的來(lái)源——基因突變、基因重組、染色體變異,這些知識(shí)能否應(yīng)用于育種呢?自從人類(lèi)種植作物和飼養(yǎng)動(dòng)物以來(lái),就從未停止過(guò)對(duì)品種的改良。玉米起源于美洲大陸,15世紀(jì)傳入歐洲,16世紀(jì)經(jīng)葡萄牙傳入中國(guó),現(xiàn)在遍
2025-03-01 12:27
【摘要】袁隆平袁隆平?一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)了福音。農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專(zhuān)家。李登海雜交玉米之父選育的緊湊型玉米新品種掖單13號(hào)在2022年2月20日榮獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)“神舟神舟”五號(hào)搭載育成的巨人南瓜五號(hào)搭載育成的巨人南瓜甘肅種植的太空育種的蔬菜(茄子)甘肅種植的
2025-05-31 23:09
【摘要】第1節(jié)雜交育種與誘變育種袁隆平的超級(jí)稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900kg攻關(guān)成功湖南省農(nóng)科院舉行的新聞發(fā)布會(huì)宣布,“雜交水稻之父”袁隆平院士的超級(jí)稻第三期目標(biāo)畝(合1/15hm2,下同)產(chǎn)900kg攻關(guān)獲得成功,在他領(lǐng)導(dǎo)下種植的隆回縣百畝試驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)到kg。“這次隆回縣百畝范圍內(nèi)平均畝產(chǎn)過(guò)900kg,是我
2025-03-07 01:20
【摘要】第六章第六章從雜交育種到基因工程從雜交育種到基因工程第第1節(jié)節(jié)雜交育種與誘變育種雜交育種與誘變育種誘變育種的突出優(yōu)點(diǎn)是:提高變異的頻率,加速育種進(jìn)程。大幅度地改良某些性狀。缺點(diǎn):難以控制突變方向,無(wú)法將多個(gè)優(yōu)良性狀組合。選擇育種選擇育種一、雜交育種一、雜交育種已知小麥的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹病(T)對(duì)易感
2025-06-29 12:19
【摘要】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?問(wèn)題情境:袁隆平向世界宣布:“中國(guó)完全能解決自己的吃飯問(wèn)題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問(wèn)題”。學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)方面】
2025-01-15 18:58
【摘要】九十年代后期,美國(guó)學(xué)者布朗拋出“中國(guó)威脅論”,撰文說(shuō)到下世紀(jì)30年代,中國(guó)人口將達(dá)到16億,到時(shí)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó),誰(shuí)來(lái)拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動(dòng)蕩危機(jī)?袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過(guò)程中,他利用了哪一種變異的原理?袁隆平一個(gè)屬于中國(guó)也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)
2025-07-18 11:32