課堂互幫互助創(chuàng)造最大效果論-在線瀏覽
2025-02-24 01:36本頁面
【正文】 章來源：杜郎口中學(xué) 】 隨著課改的不 斷深入，杜郎口中學(xué)的課堂也悄然發(fā)生了變化。課堂是什么？課堂就是以知識為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，鍛造學(xué)生優(yōu)秀的性格。在這樣的指導(dǎo)思想下，通過師生努力，逐步形成了現(xiàn)在的“導(dǎo)學(xué) 互助 探究 展示”式課堂。 首先利用早讀對文章進行初步預(yù)習(xí)：（ 1）朗讀課文 3 遍。（ 3）準(zhǔn)備復(fù)述文中斑羚飛渡的主要情節(jié)。 接下來是課堂操作流程。首先多媒體出示斑羚的照片和簡介，讓學(xué)生了解。說明：課題中的“飛”是以簡筆畫的形式出示的，旨在創(chuàng)設(shè)懸念，激發(fā)學(xué)生興趣。在朗讀文章的基礎(chǔ)上，利用對子，互助討論本篇文章的內(nèi)容，同時，教師引導(dǎo)其用簡潔的語言概括，最后集中展示，明確。在感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對文章的重點人物鐮刀頭羊進 行形象分析。然后以小組為單位對子間討論交流，明確自己的觀點和理解，同時小組長做好監(jiān)督和指導(dǎo)。最后集中展示，在展示時教師要關(guān)注每個同學(xué)的狀態(tài)，并提示同學(xué)們及時記錄聽到的關(guān)鍵詞，使其養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一篇文章的價值性，不僅僅是告訴了我們一個故事，而且要在寫作上和精神上讓我們汲取到對自己有益的營養(yǎng)。教師在此期間深入各個小組進行指導(dǎo)，并對優(yōu)秀生單獨輔導(dǎo)，以助其能在小組內(nèi)進行輻射式指導(dǎo)。同時要注意，在個體展示時，其他同學(xué)注意傾聽及時記錄關(guān)鍵詞并積極思考，如有不同觀點或有疑問皆可到聚焦點直接展示，生生之間再相互討論，各抒己見。多媒體課件出示相關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生觀看，以達到深化主題，升華學(xué)生情感的目的。最后集中展示，點評互動。請同學(xué)們再次看這幅圖畫，我們多么不希望看到的是這群年輕斑羚的成功飛渡是以這些老斑羚的生命為代價。這群斑羚用生命為我們?nèi)祟惿狭吮瘔训囊徽n。 總之，教改是一項系統(tǒng)工程，我們會本著 “ 以人為本，關(guān)注生命 ” 的原則不斷去探索，去創(chuàng)新。中小學(xué)生在校活動總量的三分之二是在課堂度過的。為此，我在精心設(shè)計每一堂課，在課堂教學(xué)中力爭做到： 自主自由 課堂是一個自由、互動、自我展示、匯報成果的舞臺，而不是接受、點將、約束、壓抑、等待。 課堂最大的功能，就是培養(yǎng)學(xué)生的自信，學(xué)生的自信來自于情不自禁的愿望，隨心所欲，現(xiàn)場表達，精彩展示，張揚個性。 課堂氣氛沉悶。 解決辦法：教師徹底解放學(xué)生，首先把話語權(quán)還給學(xué)生，創(chuàng)造一切機會讓學(xué)生去說、大聲說，只有敢說，才能引發(fā)學(xué)生主動去想，為了說得好，精彩，他們才會動腦思考。形成感動、生動、激動?？磳W(xué)生能力的高低，最明顯地看學(xué)生口語表達，脫稿能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，邏輯能力，記憶能力，分析能力，爭辯能力，說服能力，總之是生成智慧的具體標(biāo)志與體現(xiàn)。要做到這一點學(xué)生在預(yù)習(xí)時必須精力集中，把文本內(nèi)化，最大限度的提高自己的學(xué)習(xí)效率。只有這樣展示才有感染力，吸引學(xué)生，提高展示的效果。按照用途來 劃分電磁鐵，主要可分成以下五種：（ 1）牽引電磁鐵 —— 主要用來牽引機械裝置、開啟或關(guān)閉各種閥門，以執(zhí)行自動控制任務(wù)。（ 3）制動電磁鐵 —— 主要用于對電動機進行制動以達到準(zhǔn)確停車的目的。（ 5）其他用途的電磁鐵 ——如磨床的電磁吸盤以及電磁振動器等。 創(chuàng)作生成 如學(xué)了第一章學(xué)生創(chuàng)作出了，“刻度尺使用 ”口訣：正確使用刻度尺，首先注意三觀察；零點磨損換整刻，量程要與實際符；分度值，定準(zhǔn)確，正確放置是關(guān)鍵；刻線緊貼被測物，視線要與刻線平；估讀分度下一位，記錄結(jié)果帶單位；多次測量取平均，減小誤差是目的；特殊測量要記住，以多測少經(jīng)常用；卡尺替代測圓形，化曲為直才能測。平均速度的計算：平均速度要記清，路程時間均為總；并非速度平均值，千萬莫要相混淆；運動路線示意圖，運動問題更分明；過橋、穿洞要記清，橋長車長為路程；相遇 、追擊有訣竅，找好路程列方程；回聲激光來測距，距離兩倍是路程。 教師心態(tài)陽光面帶微笑 一節(jié)課的開始，教師的情緒是一節(jié)課中學(xué)生學(xué)習(xí)的起點。微笑能夠感染人，微笑的力量是不容忽視的。給學(xué)生的引領(lǐng)示范更要面帶微笑、抑揚頓 挫，運用適當(dāng)?shù)刂w語言，用自己的激情來感
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