【摘要】2022/5/291回顧?核算對象的客體?機構單位—國民經(jīng)濟核算的基本單元,包括常住和非機構單位?基層單位—生產(chǎn)核算的基本單元?機構部門、產(chǎn)業(yè)部門—國民經(jīng)濟核算的主要對象。機構部門包括非金融企業(yè)部門、金融機構部門、政府部門、住戶部門、非營利機構部門和國外部門;產(chǎn)業(yè)部門包括第一、二、三產(chǎn)業(yè)2022/5
2025-06-18 01:09
【摘要】第8章報表對象的設計教學目標:?通過本章學習,使讀者能夠完成“迷你超市業(yè)務信息管理系統(tǒng)”的報表對象的設計,主要能力目標:?能夠熟練掌握Access2022中報表的各種創(chuàng)建方法。?能夠熟練掌握報表及其各項控件屬性的修改方法。?能夠掌握子報表的創(chuàng)建方法。工作任務:對于超市的管理,不僅僅用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)操作
2025-06-16 02:47
【摘要】第一章法學的研究對象?第一節(jié)法學的概念?第二節(jié)法學的研究對象?第三節(jié)法學的體系與分科?第四節(jié)法理學在法學體系中的地位第一節(jié)法學的研究對象?中國:?先秦時期就有所謂“刑名法術之學”,其后有專事注釋法律
2025-06-29 08:50
【摘要】第二章班級管理的對象班級管理的對象是班級生活的全部構成方面:全體班級成員(包括全體學生和相關教師,學生是主要管理對象)、空間、時間、班級活動可利用的物質(zhì)設施和資源等等。一、班級是學生成長的重要環(huán)境1、班級促進學生社會性的發(fā)展社會性:人適應社會生活所必須具備的品質(zhì),這些品質(zhì)主要包括知識、技能、
2025-02-26 10:42
【摘要】ASP內(nèi)置對象?Response對象?Request對象?Session對象?Application對象?Server對象Request對象的成員?From數(shù)據(jù)集—post方法。(method=“post”)?QueryString數(shù)據(jù)集—get方法。(method=“ge
2025-03-10 19:15
【摘要】第一章文學批評的對象第一節(jié)文本:批評的基本視點n一、現(xiàn)代文學批評中文本概念提出的意義:n(1)作品:是某個作家創(chuàng)作活動的產(chǎn)物,它附屬于作家,其意義源于作者的意圖。n(2)文本:淡化作品的從屬性而強調(diào)作品的相對獨立性,認為意義來源于文本自身以及讀者的理解。n關注文本本身而較少地去注意作者有助于專注于對文本自身的審美屬性的理解:比
2025-06-29 12:12
【摘要】IntellectualProperty知識產(chǎn)權IntellectualProperty第二章知識產(chǎn)權的對象第一節(jié)知識產(chǎn)權概述第二節(jié)著作權的對象—作品第三節(jié)專利權的對象—發(fā)明創(chuàng)造第四節(jié)商標權的對象—注冊商標第五節(jié)商業(yè)秘密權的對象—商業(yè)秘密第六節(jié)其它知識產(chǎn)權對象
2025-06-29 12:45
【摘要】第六章對象的組織和排列一幅復雜的作品,如果不經(jīng)過合理的組織和排列,就會雜亂無章,分不清主次與前后,也就很難達到優(yōu)美而精彩的效果。我們在繪制設計作品的過程中,經(jīng)常是由多個圖形對象組成的,為了便于管理,這多個圖形對象既可以結合,也可以分離。群組是將多個對象捆綁在一起,進行相同的操作。比如:在不改變多個對象之間的相對位
2025-06-21 22:07
【摘要】專利權的對象發(fā)明(1)一、發(fā)明的概念及特征(一)發(fā)明的概念1、世界知識產(chǎn)權組織主持起草的發(fā)展中國家發(fā)明示范法中稱發(fā)明是:“發(fā)明人在實踐中用以解決技術領域某一特定問題的一種方案。”2、我國專利法實施細則第二條:“專利法所稱發(fā)明,是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。”(二)發(fā)
2025-06-26 22:19
【摘要】總復習第1章緒論3.生態(tài)學的研究方法4.生態(tài)學發(fā)展史5.現(xiàn)代生態(tài)學發(fā)展趨勢及特點總復習第2章個體生態(tài)學:光補償點、光飽和點、光周期現(xiàn)象、短日照植物、短日照動物、似晝夜節(jié)律:寒害、冷害、內(nèi)溫動物(1)植物對低溫和高溫環(huán)境的適應特點(2)動物對低溫和高溫環(huán)境的適應
2025-06-16 02:58
【摘要】武漢大學國際軟件學院第九章第九章對象約束語言對象約束語言武漢大學國際軟件學院內(nèi)容內(nèi)容?為什么需要OCL?OCL的特點?OCL的構成?OCL的高級數(shù)據(jù)類型?小結武漢大學國際軟件學院為什么需要為什么需要OCL?對象約束語言(ObjectConstraintLanguage,OCL)作為圖形符號的補充,說明建模元素的有關細節(jié),例如
2025-06-16 01:08
【摘要】面向對象設計原則2主要內(nèi)容1.面向對象思想2.面向對象核心要素3.類與類之間的關系4.面向對象設計原則?面向對象設計原則概述?單一職責原則?開閉原則?里氏代換原則?依賴倒轉原則?接口隔離原則?合成復用原則?迪米特法則
2025-06-24 08:33
【摘要】第六章類和對象類定義了屬于該類的所有對象的共同特性它把數(shù)據(jù)和作用在這些數(shù)據(jù)上的操作封裝在一起對象是類的實例目錄類類的定義&數(shù)據(jù)成員類的成員函數(shù)訪問權限類對象構造函數(shù)和析構函數(shù)構造函數(shù)析構函數(shù)常類型
2025-06-20 03:07
【摘要】C#項目設計第二部分主講:張紅梅簡單的WinForm程序?(1)加法計算器:用戶在文本框1、2中輸入兩個數(shù),點擊按鈕,在文本框3中顯示兩個數(shù)的和。如果1或者2為錯誤的數(shù)據(jù)格式,則彈出對話框提示錯誤。注意判斷輸入數(shù)字的格式問題如何解決。、。strings=("{0}你好",);//推薦?(2)輸入
2025-06-24 08:32
【摘要】Web編程基礎Chapter6:面向對象編程2022年6月4日星期六?對象?內(nèi)置對象?本地對象?Array對象?用戶自定義對象提綱對象?對象是屬性和方法的組合?屬性是對象所擁有的一組外觀特征,一般為名詞?方法是對象可以執(zhí)行的功能,一般為動詞例如:汽車