【正文】 ，即利用人的智慧彌補(bǔ)機(jī)器算法的不足。 天花亂墜 動(dòng)聽 眼花繚亂 時(shí)髦 層出不窮 奇特 變幻莫測(cè) 貼切 ，歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。然而，無論什么樣的歷史，什么時(shí)段的歷史，當(dāng)它面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候，總是會(huì)毫不留情地 他的靈魂。 填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A ．因此 隱晦 B ．加之 準(zhǔn)確 C ．故而 詳細(xì) D ．反而 迷信 ， 良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的 。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： 表現(xiàn) 動(dòng)力 前提 機(jī)遇 （二）復(fù)習(xí)策略 首先 ,要正確理解實(shí)詞，如果離開了對(duì)實(shí)詞的正確理解來談?wù)_使用，就無異于試圖建造一座空中樓閣。常用的辨析同義詞的方法有如下三大類別：從詞義上辨析，從用法上辨析，從風(fēng)格、適用場(chǎng)合上辨析。在一組同義詞中，其詞義的范圍是不一樣的，有的適用范圍大一些，有的適用范圍小一些。 一組詞的意義基本相同，但是有的適用于重要的。 愛好，嗜好 準(zhǔn)確，精確 希望，期望 愛護(hù)，愛戴 采用，采納 不良，惡劣 誤解，曲解 熱愛，酷愛 寵愛，溺愛 努力，竭力 請(qǐng)求，懇求 知道，了解 主要，首要 失望，絕望 批評(píng)，批判 擔(dān)心，擔(dān)憂 制造，創(chuàng)造 傷害，損害，危害 輕視，蔑視，鄙視 勸止，阻止，制止 希望，盼望，渴望 （ 3）詞義側(cè)重點(diǎn)不同。 如 “ 詭辯 ” 與 “ 狡辯 ” 都指無理強(qiáng)辯，但 “ 詭辯 ” 著重在 “ 詭 ” ，即欺詐、怪異，就是用欺詐的手段、奇怪的言辭，似是而非的論證，來為自己的謬論辯護(hù)。 類似的詞還有 批評(píng)、批判 ， 雄厚、深厚 ，豐富、豐碩 等。有些詞詞義基本相同，但是表現(xiàn)的感情色彩不同，有的帶褒義，有的帶貶義，有的只是中性詞。如 “ 驕傲 ” 。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) [例 ]，有效 投資過快的增長(zhǎng)勢(shì)頭，保持經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） B. 測(cè)算 C. 核算 D. 運(yùn)算 [例 ]、英文、德文并不一定代表 ，文言文也不一定代表 ，在文言文的世界里，我們可以發(fā)現(xiàn)太多批判的精神，太多超越現(xiàn)代觀念，太多先進(jìn)的思想。 2．國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力企圖通過和平演變顛覆中國(guó)的社會(huì)主義制度，剝奪我國(guó)人民主宰自己國(guó)家命運(yùn)的 。 ，已在中國(guó)民族化的過程中， 出了一條成功的路子。 外族的侵略，又處于十分復(fù)雜的地緣政治 之中。否則，阿富汗勢(shì)必重新陷入水深火熱之中，成為歐亞大陸最具威脅的 “ 火藥桶 ” 。定義中 “ 比多年平均值 偏高 ”只是一個(gè) 的標(biāo)準(zhǔn)，而 偏高出多少，還沒有做出具體的規(guī)定。在語言使用實(shí)踐中，一組同義詞中，不同的詞往往有不同的固定搭配對(duì)象 . 如 “ 交流 ” 、 “ 交換 ” ，前者多與表示比較抽象的一些事物的名詞搭配，如交流思想、交流經(jīng)驗(yàn)、交流體會(huì)、交流感情、交流信息等；后者多與表示具體的一些事物的名詞搭配，如交換禮品、交換場(chǎng)地、交換資料、交換紀(jì)念品等。 改進(jìn) ——工作、方法、技術(shù)； 改善 ——生活、關(guān)系、條件。 如“ 公然 ”和“ 公開 ”都含有不加掩飾地采取行動(dòng)之意，但“公然”是副詞，在句中只能作狀語，如“公然侵入”。 再如 “ 阻礙 ” 和 “ 障礙 ” ，前者是動(dòng)詞，主要用作謂語，如 “ 阻礙交通，阻礙他人 ” 等；后者是名詞，主要作主語、賓語，如 “ 障礙排除了、設(shè)置障礙 ” 等。動(dòng)詞前可以加“不”，不可以加“很”，比如我們不說“很吃飯”。） 形容詞前可以加“不”也可以加“很”，比如“很厲害”、“很好看”等。 比如： 愛護(hù) ，用于上級(jí)對(duì)下級(jí)、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同級(jí)同輩之間； 愛戴 ，用于下級(jí)對(duì)上級(jí)、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩； 關(guān)懷 ，用于上對(duì)下、長(zhǎng)對(duì)幼，只用于對(duì)人； 關(guān)心 ，對(duì)人對(duì)物均可用，對(duì)人時(shí)，用于一般人。有些詞適用于口語，風(fēng)格上顯得通俗些；有些詞適用于書面語，比如“爺爺”和“祖父”。 二是氣氛的隨和與莊重。 口 語：聊天、辦法、嚇唬、媽媽、生日。 從一般用詞與文學(xué)作品用詞方面辨析。比如，一般日常說話或一般性文章為 “ 鳥兒在天上飛 ” ，文學(xué)語言上卻往往寫成 “ 鳥兒在天空飛翔 ” 。 提示： 以上為了介紹的方便，我們分條分點(diǎn)說明，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，往往要把幾種方法結(jié)合起來使用，從幾個(gè)不同角度來考慮同義詞間的差異，從而確定恰當(dāng)?shù)脑~。 A. 優(yōu)化 充分 推進(jìn) 消滅 B. 強(qiáng)化 充分 促進(jìn) 消滅 C. 優(yōu)化 合理 促進(jìn) 消除 D. 強(qiáng)化 合理 推進(jìn) 消除 [例 ] 2．李明向同學(xué)們 自己的成績(jī)。 填入橫線部作最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 感悟 陶冶 B. 感化 鍛煉 C. 熏陶 陶冶 D. 感染 美化 [例 ] ，精湛的 ，復(fù)雜的配釉。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A ．造型 技術(shù) B ．外形 工藝 C ．外形 技術(shù) D ．造型 工藝 [例 ]，但不知出于一種什么心態(tài)，有些影視制作者對(duì)繁體字 ，制作字幕時(shí)專愛用繁體字。 填入橫線部作最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 跟進(jìn)練習(xí)： 的綠蔭看得珍貴可愛，因此，這桃林就很出名了。 A. 緩解 B. 解決 C. 緩和 D. 延緩 ，又是在 生活。 ② 2021年到 2021年，我國(guó)小學(xué)教師將有較大富余，初中教師有所富余，高中教師 。 A．制止 緊缺 從而 B．遏止 緊俏 進(jìn)而 C．制止 緊俏 進(jìn)而 D．遏止 緊缺 從而 二、虛詞復(fù)習(xí) （一）準(zhǔn)確使用關(guān)聯(lián)詞語 （二）一般虛詞的辨析 多數(shù)關(guān)聯(lián)詞語在句中起連接詞語、短語、分句、句子和段落的作用。如該用 “ 雖然 ” 的(“雖然下雨了，他還是來了 ” ，表示雨已經(jīng)下了 )，就不能用 “ 即使 ” (“即使下雨，他也是能來的 ” ，表示