我的學(xué)習(xí)成果展示榆樹(shù)市育民鄉(xiāng)中學(xué)錢(qián)照影-在線瀏覽
2024-12-15 09:31本頁(yè)面
【正文】 示自己的設(shè)計(jì)方案，限于黑板的容量，教師利用實(shí)物投影儀不斷的展示學(xué)生們的作品，讓每個(gè)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)都得以充分的展示，最大限度地滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲，真可謂是百花齊放，百家爭(zhēng)鳴！ ?資源 《 平面直角坐標(biāo)系 》 流程圖 ? 活動(dòng) ? 數(shù) ? 活動(dòng) ? 活動(dòng) ? 活動(dòng) ? 活動(dòng) 、布置作業(yè) 評(píng)估 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容 及 評(píng) 級(jí) 分 值 分工協(xié)作 優(yōu)秀（ 1215） 良好（ 911） 繼續(xù)努力（ 9分以下） 小組成員分工明確，任務(wù)分配合理。 小組成員分工不明確，任務(wù)分配不合理。 能從網(wǎng)絡(luò)獲取信息，并較合理地選擇使用信息。 成果要求 能很好地利用制作的軸對(duì)稱圖形去合理布置本小組負(fù)責(zé)的教室墻面。 能利用制作好的軸對(duì)稱圖形去布置本小組負(fù)責(zé)的教師墻面，但效果較差。 收集到較多的圖片資 料。 學(xué)生評(píng)價(jià) 評(píng)估采用學(xué)生自評(píng)和互評(píng)及老師評(píng)價(jià)，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： 學(xué)生的態(tài)度、合作精神及探究過(guò)程中的表現(xiàn)等。 A、學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)： 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)等級(jí) 組長(zhǎng) 成員 1 成員 2 成員 3 自評(píng) 組評(píng) 師評(píng) 自評(píng) 組評(píng)
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