【正文】 高，不僅作業(yè)做得快，而且正確率很高，同學們都很佩服我。連續(xù)三年都被評為 “ 三好學生 ” 在努力學習的同時，生活上也堅 持做到 “ 自己的事情自己做 ” 。看到父母每日的辛苦勞作，懂事的我看在眼里，急在心頭，為了不讓父母分心，影響工作，我學會一些力所能及的家務活，照顧自己。每到父母的生日或是一些節(jié)日，我都會為父母們做一些最拿手的菜。 二、引領飛翔攜手同行 作為班長，我時刻把班集體的榮譽看得高于一切。 幾年來，在班主任郁老師的悉心培養(yǎng)下，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。作為班長，我經(jīng)常協(xié)助老師處理一些事務，幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在同學中，我是一名挺懂事的“ 小大 人 ” ，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學也都很信任我。樂于助人是我的一大特點。在每次的獻愛心活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。在學校里，我和同學們相處的特別好。整天樂呵呵的，同學請我?guī)兔?，我總是盡力而為。課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。作為蕪湖市百優(yōu)小記者的我已有十多篇作文和攝影作品發(fā)表在蕪湖大江晚報小記者周刊上。 我興趣廣泛，全面發(fā)展。 【六】 在淮北市人民路小學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學習標兵、市小小藝術家、市三好學生 ?? 她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，sunny， cleverandlovely 是對她最好的概括。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。 “ 時光是擠出來的，我要多學習多鍛煉自我，為學校爭得榮譽。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地應對。每次都認真準備，付出了許多辛勞和汗水。記得那次代表 學校參加全市 “ 以書為友，快樂成長 ” 演講比賽，由于比賽時光緊迫，她利用晚上休息時光練讀千多字的講稿，第二天早晨五點就爬起來背誦。功夫不負有心人，憑著她的頑強刻苦、不懈努力，在老師的指導下，她在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，一舉奪得淮北市讀書演講比賽一等獎。同學們欽佩她，師長夸獎她。 作為淮北教育電臺、淮北晨刊的小記者，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自我的思考。多才多藝的她在淮北市第七屆小小藝術家比賽中榮獲少兒綜藝組特等獎，獲評市小小藝術家。一手漂亮的令人嘖嘖稱贊。在學校組織的繪畫、硬筆書法比賽中都獲得一等獎。學校組織的各項活動，她踴躍參加，多次在朗誦、作文、英語演講比賽中獲得 一等獎。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手，王紫怡同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫忙鼓勵她。每次周五，班里有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫忙做值日，掃地、拖地、倒垃圾。她不愧是一名雷鋒式的好少年。提起岳洋旭，錦華苑小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說： “ 媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。她總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，她趕緊給爸 爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。而她當時才只是一名二年級的小學生。早晨她會悄悄起來，幫家人買來早點；中午，等家人吃好，她爭著收拾碗筷；晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心。整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。百善孝為先。 社區(qū)的小雷鋒 在社會，她是一位熱心公益、拾 xx 不昧的小公民。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。只擦了來回一下，抹布立刻變成了黑色的。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可 看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的 “ 牛皮癬 ” 。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。 “ 彎彎腰，撿出一片凈土 ” 。禮貌不就應從這點點滴滴小處做起嗎？她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴姥姥要澆花；洗衣服的水沖馬桶。汶川大地震發(fā)生 后，作為中隊長她組織全班獻出愛心，把儲錢罐里的錢全部捐出。不知是誰粗心遺失的，必須十分著急。之后才明白，是一位同學帶的服裝費用，不留意掏掉了。 這就是美德好少年岳洋旭，她全面發(fā)展，用心進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。我們相信，岳洋旭同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強 的好孩子 。在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。這是她對自我的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。并且在團隊工作中，主動承擔職責，同學之間的友誼她個性珍惜。魯思嘉同學，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時光酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區(qū)里的書法比賽，和別的學校的師生一齊交流進步，取得了很好的成績，多次被評為 ‘ 書法之星 ’ 。在學校年年被評為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學生的榮譽稱號。和她們一齊參加公益活動。和同學們在互相幫忙中茁壯成長。在社會實踐中磨練自我的潛力。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自我為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。用自我的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。 【八】 xx，今年 xx 歲，是前油坊小學四年級的一名學生。她愛好廣泛，熱愛群眾，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。有人說， xx 子是最純美的，但比 xx子更美的是人的心靈。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她還是一個十分有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落 的感覺。她與人為善，休息時光絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。她刻苦學習，認真聽老師講課，用心參與小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異，多次獲得學校獎勵。她熱心幫忙同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，明白弄懂為止。她個性喜愛唱歌，曾在學校的元旦文 藝表演中獲獎。她有一顆真誠的愛心。在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。 她有一腔勇于負責的精神。她從小學一年級開始當選為班 長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。在三年級時，有一次剛放學不久就刮起了大風，她突然想起了負責關窗戶的同學這天病了沒有來上學，窗戶關了嗎 ?她覺得好像沒關，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關。像這樣的事情她做了很多。在學校組織的各項活動中她總是用心參與，充分發(fā)揮自我的特長，為班級贏得了很多的榮譽。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。對于這些，她沒有半句怨言。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。 她用心保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。 【九】 她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學八（三）班學生，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村，父母都是沒什么文化的農(nóng)民，但在淳樸民風的熏陶下，在老師言傳身教的感染下，透過自身的不懈努力，她不僅僅取得了優(yōu)異的成績，而且培養(yǎng)了良好的品德。 生活中，她富有愛心 ，樂于助人。 3 元，捐給災區(qū)，獻上自我的愛心。 在家里，她孝敬父母，用心為家人分憂。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業(yè)，因為，這樣，她就能夠邊做作業(yè)邊幫忙看攤，以此來減輕父母的勞 累和負擔。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。在農(nóng)村，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴重，雖然上級領導查得很嚴，但總有一些人偷偷地焚燒。焚燒秸稈不僅僅會被罰款，并且也污染了我們那里的環(huán)境，我相信您必須不想讓我們那里的環(huán)境受到污染的，對吧？ ” 那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“ 小姑娘，你說 的對，俺不燒啦，俺也保護環(huán)境。 【十】 xx，女， 1912 出生，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子 。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自 我 。與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。在課余時光參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并用心參與學校組織的各類活動，在全校 “ 爭當小書法家 ” 大賽中，獲得了一等獎。 在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。如 :宣傳 “ 六城聯(lián)創(chuàng) ”活動中推廣禮貌用語 。發(fā)動同學們一齊到全校各班級為母校征集校歌 。其中最有好處，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她用心呼吁為災區(qū)孩子獻愛 心，不僅僅自我主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友用心為災區(qū)孩子損款捐物。 一份耕耘，一份收獲。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌 。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。老師的諄諄教導 ,父母的悉心培養(yǎng) ,在她幼小的心靈中播下一粒粒健康向上的種子 ,使她一天天成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在學校 ,他是位勤奮學習 ,尊敬師長 ,團結同學的優(yōu)秀少先隊員。在閑暇時間幫助媽媽打掃衛(wèi)生、收拾房間 ,自己的事情自己獨立完成。 在學校 ,她勤奮學習 ,努力學好每一門功課。她尊敬師長、團結同學 ,從老師的辛勤耕耘中 ,一點一滴積累著收獲 。與同學們在互學互比中取長補短、一起進取 。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護 ,只要是集體活動都會有她快樂的身影 ,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務。xx 同學 ,興趣廣泛 ,全面發(fā)展。多次在全校演講、朗誦、繪畫比賽中獲獎。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力 ,增長自己的才干。和 “ 問題男生 ” 同桌，努力做他的心理疏導工作，幫助他的學習、紀律；發(fā)動同學們一起到低年級宣傳環(huán)保理念 ...... 一份耕耘 ,一份收獲。她正用自己的正直和善良為歌 ,熱心和寬容為曲 ,彈奏暖人心扉的歌 。他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛 ,美好的明天。她從小接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。她對待學習一絲不茍、腳踏實地。學習上是大家公認的 “ 領頭雁 ” ，她以童眼觀世界，發(fā)現(xiàn)生活、感受生活，寫下自己的思考。多才多藝的她在第九屆中國國際合唱節(jié)、第六屆世界合唱比賽中均取得了優(yōu)秀的成績。一手漂亮的字令人嘖嘖稱贊；班級里的黑板報，留下了她的手跡；在學校組織的 “ 弘揚民族精神 ”“ 建黨九十周年 ” 手抄報比賽中均獲得一等獎； “ 在今年全區(qū)中小學生 “ 我的中國夢 ” 主